新课改下如何处理课堂中的常见问题

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新课程标准的要求,使得课堂教学必须以学生为中心,因此我们在课堂教学中采取学情诊测,目标导入;自主学习,整理质疑合作探究;达成共识,反馈评价;深化认知,总结拓展,思维延伸等措施。并在转变学生的学习方式以及建立多元评价体系上下功夫。
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