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近些年来，随着新课程标准的不断改革，教育体制和教学理念也在不断的改进和完善，在素质教育的大背景下，传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求，而如今的教育教学也不仅仅只是理论知识的传授，更多的是培养学生的各项能力，提高学生的综合素质。对于高中通用技术而言，老师要充分的明确其教学目标以及教学任务，让学生能够在学习过程中得到真正的提高，为了有效提升高中通用技术的教学质量和教学效率，情景教学法在其中的应用尤为关键；所以说，老师在教学过程中就可以结合学生的实际学习情况创设情境，以此激发学生的学习兴趣和学习积极性，发