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小主人待客（上）
【摘 要】
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【出 处】
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课外语文(初中)
【发表日期】
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2011年11期
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本文从课程思政角度出发,结合大学英语课程特点,探讨基于教材的德育教育.研究采用线上、线下1+2的教学模式,将社会主义核心价值观融入日常的教学当中.
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摘 要：语用能力是英语学科核心素养对学生的要求，也是教师在进行英语教学的过程中，应当培养学生的能力。但是，从目前的初中英语课程教学中我们能够看到，存在部分英语教师不知道如何将英语教学与语用能力进行融合的现象，基于此，笔者从自身初中英语实践教学经验出发，提出对学生进行语用能力培养的策略，希望能够为其他一线的初中英语教师提供参考。 关键词：初中英语；语用能力；细化目标；合作学习；评价作用 语用能力
本试验研究了用根癌土壤杆菌转化马铃薯的各种条件，在采用品种东农３０３的材料和Ａ２０８、Ａ２８１两种野生型根癌土壤杆菌的研究中筛选出了各个优化转化条件，建立了优化遗传转化系统．其结果为①外植
摘 要：提高英语的学习能力，听、说、读、写等练习必不可少，阅读能力的增强在学习英语的过程中发挥着重要作用。英语阅读可以帮助学生更好地理解外国文化，增强自己的见识，开拓自己的眼界，体会到其中的文化内涵，而且在中考中，英语的分数占了很大的比例，学好英语特别是英语阅读是很重要的一个方面，而农村地区的中学生在学习英语方面的资源还是比较欠缺，但是可以使用合理的恰当的方法进行农村中学生的英语教育。 关键词：