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伴随多媒体信息技术、计算机、大屏幕系统技术的快速发展与不断完善，进一步促进各类电教技术在实践教学中的广泛应用，推进了教育教学的有效改革。电教技术手段具备明显的优势特征，在同传统教育教学模式不断的碰撞过程中怎样激发其核心价值，确保同传统教学课堂的良好融合，优化实践教学效果，成为当前应主力探讨的重要问题。本文通过电教模式同传统教学模式的比对分析，探究两者的有效融合。对激发电教模式科学作用，达到事半功倍的教学效果，开创良好的融合教育系统，培养新时期综合全面人才，有重要的实践意义。