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数学课与其他学科之间要互相开放,互相作用,彼此关联,在数学课堂上融入语文元素和其他学科元素,使数学课堂走向综合化、多元化、开放化。
文理贯通在小学数学课堂中的初步实践应用
【摘 要】
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数学课与其他学科之间要互相开放,互相作用,彼此关联,在数学课堂上融入语文元素和其他学科元素,使数学课堂走向综合化、多元化、开放化。
【机 构】
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兰州市城关区通渭路小学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年22期
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