住房和城乡建设部:加快建筑市场监管与工程质量安全监管一体化工作平台建设

来源 :招标采购管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lwyhunter
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本刊讯住房城乡建设部日前下发通知,要求各地加快建筑市场监管与工程质量安全监管一体化工作平台建设。通知要求,各地住房城乡建设主管部门要贯彻落实今年5月在安徽召开的全国建筑业改革发展暨工程质量安全工作会议精神,按照《关于推进建筑业发展与改革的若干意见》要求,大力推进建筑市场监管与工程质量安全监管信息化和诚信体系建设。同时,要求各省在2015年年底前,完成本地区工程建设企业、 Housing and Urban Housing and Urban Housing Department recently issued a circular requiring all localities to speed up the supervision of the construction market and engineering quality and safety supervision and integration work platform. According to the circular, the competent urban and rural construction departments across the country should implement the spirit of the National Conference on Construction Industry Reform and Engineering Quality and Safety held in Anhui in May this year, and vigorously promote construction in accordance with the “Several Opinions on Promoting the Development and Reform of the Construction Industry” Market Supervision and Engineering Quality and Safety Supervision Information and Credit System. At the same time, the provinces are required to complete construction projects in the region by the end of 2015,
其他文献
慢性高原病患病的始动因子是高原缺氧。在高原低氧分压的情况下,由于低吸氧浓度(FiO2)、低肺泡内氧分压及低肺泡毛细血管膜两侧的氧分压差严重影响着高原人群的氧代谢和肺功
在我国宗教的教义、教规中,蕴含着丰富的和谐思想与和谐文化。宗教文化既是传统和谐文化的重要载体,也是传统和谐文化的重要源泉。在我国,许多宗教胜迹,一般也都是重要的旅游
本文结合施工实践,根据相关规范,对三钢住宅小区中某露台屋面楼板出现裂缝问题进行了定性和定量分析、裂缝宽度计算,并针对原因采取了有效的处理措施。通过工程的实践,取得了
著者:郭发忠,16开本,平装,定价:30元,出版单位:人民交通出版社,版次:第1版第1次,出版时间:2014年6月17号,标准书号:ISBN 978-7-114-11368-0。内容简介:本书共分6章,第1篇总论
新课程语文教学的三维目标对课堂教学提出了很高的要求,怎样让孩子们积极、主动地参与到课堂中去,创造生动活泼的课堂气氛,笔者从事小学教学多年,现谈谈激活课堂气氛的六种方
我们设计建筑,我们建造建筑,我们经营建筑,我们赞美建筑,我们是和建筑一生相伴的建筑人,我们是工作岗位上的出彩建筑人。我们追梦,追逐心中的精彩中国梦!来吧,建筑人,生活因
一、亲其师方可信其道我们大家都了解这样一个情况,那就是如果一个学生不喜欢某门课的老师,那么通常情况下他这门课程的成绩不会太好,原因就是他在思想上如果不能接纳这个教
目的了解湖北省中部贫困农村地区中小学生贫血现况及饮食行为,为更好地促进学校健康教育、提高学生自我保健意识提供依据。方法采用分层整群抽样的方法,从鄂东北、鄂中、鄂西
多媒体课件是计算机辅助教学的主要手段,在日常教学工作中,多媒体课件是比较常见的教学工具,它集文字、图像、动画、视频和声音于一体,多角度全方位地显示教学内容,尽可能地
目的:观察清热利湿、活血消癥中药治疗慢性盆腔炎的疗效。方法:应用自拟柴丹消癥汤(柴胡、黄芩、桃仁、丹皮、香附、党参、薏苡仁、败酱草、半夏、牡蛎)等内服配合中药保留灌