【摘 要】
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公共空间设计课程具有较强的专业性和综合性,涉及的学科内容较多,如人体工程学、建筑基础学等,对于学生来说学习难度较大.为了有效提升公共空间设计课程的教学效果,需要将思
【机 构】
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辽宁工业大学,辽宁锦州 121000
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公共空间设计课程具有较强的专业性和综合性,涉及的学科内容较多,如人体工程学、建筑基础学等,对于学生来说学习难度较大.为了有效提升公共空间设计课程的教学效果,需要将思政教育知识融入其中,加强对公共空间设计课程的优化,不断激发学生的学习积极性,促使学生能够对公共空间设计课程产生学习的兴趣,从而培养出更多高质量的设计人才.高校应该及时创新公共空间设计课程的教学手段,利用思政教育的相关知识来进行改革,确保学生能够具备学习的积极性和主动性,最终实现自身实践学习能力的提高.文章将探讨公共空间设计课程思政教育的设计与实践,希望可以为相关研究提供有价值的参考依据.
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