论文部分内容阅读
中小学生学习英语,词汇的学习不能只靠死记硬背,要结合恰当的方法,而语境理论学习法便是恰当方法之一.本文重点阐述了语境理论的概念,着重分析了语境理论在中小学英语词汇教学中的优势,并且对语境理论在中小学英语词汇教学中的理论应用与实践应用进行了有效的探讨,希望对广大英语教育工作者带来一定的参考价值.