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[摘要]我国的高校教育制度的改革导致了近年来高校学生人数不断增加的情况，而由于近几年来的企业人数逐渐趋于饱和，国内外许多的企业都在不断的缩减开支，减少人才招聘的数量，所以导致了大学生的就业问题十分严峻。因此，在我国的就业环境之下，我们要探讨大学生就业能力解析及就业能力策略，帮助大学生顺利的实现就业目标。
[关键词]大学生；就业能力；策略
[基金项目]湖南省省情与决策咨询研究课题2015年度课题，课题批准号：2015BZZl41。
作者：湖南环境生物职业技术学院湖南衡阳421005
由于现代大学生的就业市场变化极快，所以为了应对不断变化的就业市场我们要提高大学生的就业能力，从而满足社会的需求。创造大学生的就业能力不仅仅是个人的事情，同样也需要社会和企业单位的努力，才能够培养出大学生就业能力，大学生在高校学习期间，学校也要帮助他们努力的提高自己的综合实践能力，为了提高自身的就业竞争力，相关的企业单位也要帮助大学生对自我的潜能力进行开发，实现大学生就业的最终目标。
一、大学生就业能力的解析
（一）就业期望值过高
当代大学生对于就业都有一个通病，收到传统的中国观念影响，许多的大学生都希望找到一份舒适有保障的工作，并且期待能够有较高的收入回报，工作的地点选择在大都市和大企业之中，对于就业单位的发展前景十分看重，所以不希望到不够发达的地区就业，所以出现了许许多多在城市内打工的现象。与此同时，我们也发现现代的大学生被计划经济的思想影响十分深刻，都认为非国有制的企业都是没有保障的，希望在大城市之中找到一个“铁饭碗”，这些观念的制约导致了当代大学生的择业观扭曲，我国现阶段最稀缺的就是西部地区中艰苦行业的人才，但是由于大多数的大学毕业生对于就业的期望值过高，导致与目前的社会就业需求相悖，导致了现代大学生的就业困难。
（二）专业技能不足
当代大学生对于专业知识的掌握和运用的能力都十分欠缺，这种现象突出表现在大学生的求职过程当中，成为大学生就业困难的主要因素。由于现代许多的大学生忽视了自己专业能力的提高，导致对专业技能的不精通，没有较为深厚的技能功底，这也和现代高校对学校的教学方式有偏差导致的。高校对招生的培养模式目前局限于专业课程，对于基础课程的忽视导致了专业的划分设置十分狭窄，学科与学科之间无法融会贯通，导致高校的部分专业在就业的时候无法满足社会的需求，这都是因为课程的开设不合理造成的，教学内容与社会实际需求脱轨，许多的大学生熟悉技能却缺少理论功底，导致学生所学的专业技能不精通。随着现代科学经济的不断快速发展，我国的新型职业十分缺乏人才的注入，例如地理信息系统和遥感算法工程师等等，这些高技术型人才的稀缺导致职业出现供不应求的情况，而原来十分热门的行业如财会、行政人员等等都出现了人才相对过剩的情况。并且我们还发现，很多的大学生只会学不会用，没有进行过理论实践导致专业知识精通却能力不足的情况，所以作为一名大学生，要全面而系统的对自身的专业学科理论方法进行掌握，并且在实践之中很好的应用，在操作之中能够有效的分析问题并解决问题。当代大学生专业技能的不足就导致了在就业过程之中处于劣势的局面。
（三）实践能力不强
现代大学生在实践能力方面比较欠缺，主要是由于他们在进入企业之后，无法马上的对问题进行分析和解决，动手操作能力的劣势导致了目前就业单位在进行人才招聘的时候都要求应聘者要有一定的工作经验，也就是实践能力要足够高。大多数的招聘企业都希望在大学生一进入企业之后就能够立马投入到工作当中，但是当代大学生在刚刚走出校门的时候几乎没有任何的工作经验支撑他们完成一系列的工作目标，及时有一定的经验也只是实习经验，而这也成为了阻碍大学生就业的另一重要因素。中国的高等教育模式比较注重理论上的教育，忽视实际操作能力的结果就是刚进入社会的大学生眼高手低，无法认清自身的能力，盲目的追求高薪高职。正是这些原因的出现才会使得许多大学生的工作能力受限，无法满足现代企业单位的需求。
（四）职业适应力不足
大学生是社会的进步和发展的主要推动力，由于现代大学对于在校学生的约束力较强，因此教学的环境具有一定的封闭性，而大学生的职业适应能力必须要在不断的经验累积之中形成，所以二者之间就有了矛盾。从现阶段的社会就业模式分析，他们对人才的要求也包括了大学生的职业适应能力，所以只有提高了大学生的职业适应能力就能够有效提高其就业成功率。我们不难发现，现阶段的大学生在就业适应能力方面仍然有所欠缺，主要体现在接下来的三个方面：首先，由于高校对大学生的就业指导工作准备走的是形式，也就是只在理论层面上对大学生进行指导，导致了大部分的学生没有完备的择业意识；其次，刚踏出校园的大学生在面对就业中的挫折之后，部分学生还未真正进入社会就产生了畏惧心态；最后，很多学生不了解自身的职业适应能力，所以在求职当中出现了盲目选择的情况。
二、提高大学生就业能力的策略
（一）培养基本能力以提高综合素质
由于高等教育的不断改革，市场对于大学生的需求已经发生了变化，并对其提出了新要求。
l_为适应社会发展变化，高校要改革课程体系，以培养有效人才为目标，不断的拓宽专业的学习范围，关注培养学生的素质能力，帮助学生在社会发展之中适应社会的需求。
2.高校要不断培养人才，尝试“定单式”的人才培养方法，从而提高办学的有效性，高校只有针对用人单位需要的人才，才能够对大学生进行有目标的培养，有利于大学生在毕业之后能够直接进入企业单位就业，有效的结合高校教学的规范化和社会的发展服务方向。与此同时，随着社会经济不断发展，就业市场的供给大于大学生的需求，所以导致了用人单位对毕业生的期望值在逐渐增加。所以只有不断提高自身的综合能力，才能够在就业竞争之中发挥自己的优势。 首先，大学生们要对自己的就业观和学习观进行树立，将所学的知识结构化，重点培养自己的学习方法，提高人文精神；其次，大学生们要拥有奉献精神和团队合作的精神，只有在工作之中做到不断超越自己，并且在基层当中实现自己的人生价值，才能够积累经验，追求卓越；再次，大学生们要诚实守信，拥有艰苦创业的精神，以此作为成功的基础；最后，作为大学生要积极的参与到社会实践当中去，只有这样才能够积累工作的经验，提高工作能力，所以在学习之余，也要利用课余的时间参与到社会实践之中，增长自身的才干。
（二）规划个人职业生涯发展
作为一名合格的大学生，就要肩负起培养自身的就业能力的责任，将自己作为自己职业生涯的促进动力，不仅要对自身的环境、兴趣和价值观等进行分析，从而制定出有效的职业生涯发展的规则，也要最大限度的利用学生喝社会的环境，以此来有计划有目的的培养就业能力。有利于大学生更加清晰的认识自我，从而实现有效定位，有利于明确自己的目标从而实现核心竞争力的培养，有利于提高自身的就业品质从而提高可持续就业的能力，这些都是实践的基础，只有在实践之中提高能力，有效接触社会，才能够进一步的认识社会中感性的一面，从而确定目标，投身到社会实践的工作岗位当中去。
（三）树立创业意识鼓励自主创业
大学生自身拥有较高的文化素质，掌握较高的技能水平，并且自主意识较强，所以在面对严峻的就业环境，要培养学生的自主创业意识，鼓励其进行自主创业。在高校之中，只有加强对大学生的创业教育，才能够培养出大学生的创业意识和能力。首先，学校要引导学生将创业作为实现自我人生价值的一种重要途径，通过学校的培训和教育，帮助大学生更加清晰的认识到自主创业的优势，不仅能够帮助他人创造就业机会，也能够帮助社会降低就业压力。其次，高校要加强对大学创业的教育力度，帮助大学生提高创业的能力。例如高校可以举办一些辩论赛、技能比赛等等，进一步的完善大学生的创业教育体系，培养大学生的自主创业意识和能力。
（四）积极参与社会实践
为了有效提高大学生的就业能力，最有效的途径就是大学生在学习的过程当中，能够积极有效的参与到社会实践当中去，主要包括课程实践，用人单位看重的就是毕业生的工作能力，能够在拥有扎实的专业知识的基础上有效解决实际的问题，所以学校可以积极的开展相关的实践活动，将知识与生产的实际相结合，从而提高专业课的教学效率。学校也可以为学生创设一个适合社会实践的环境，由于学校自身就是一个培训的机构，所以可以培训大学的理论知识和实践能力。学校还可以进行校内的实践，组织学生参与到活动当中锻炼大学生应对问题的能力，还有利于大学生在角色互换之中帮助学生在毕业之后快速的融入到工作角色当中。
三、结语
本文主要针对当代大学生的就业能力进了解析，也提出了一些提升大学生就业能力的策略，针对目前大学生的就业问题，分析了大学生就业能力不足的原因，并且找到一些解决问题的方法，帮助大学生实现就业理想，满足现代社会的人才聘请需求，实现个人和社会的价值。
[关键词]大学生；就业能力；策略
[基金项目]湖南省省情与决策咨询研究课题2015年度课题，课题批准号：2015BZZl41。
作者：湖南环境生物职业技术学院湖南衡阳421005
由于现代大学生的就业市场变化极快，所以为了应对不断变化的就业市场我们要提高大学生的就业能力，从而满足社会的需求。创造大学生的就业能力不仅仅是个人的事情，同样也需要社会和企业单位的努力，才能够培养出大学生就业能力，大学生在高校学习期间，学校也要帮助他们努力的提高自己的综合实践能力，为了提高自身的就业竞争力，相关的企业单位也要帮助大学生对自我的潜能力进行开发，实现大学生就业的最终目标。
一、大学生就业能力的解析
（一）就业期望值过高
当代大学生对于就业都有一个通病，收到传统的中国观念影响，许多的大学生都希望找到一份舒适有保障的工作，并且期待能够有较高的收入回报，工作的地点选择在大都市和大企业之中，对于就业单位的发展前景十分看重，所以不希望到不够发达的地区就业，所以出现了许许多多在城市内打工的现象。与此同时，我们也发现现代的大学生被计划经济的思想影响十分深刻，都认为非国有制的企业都是没有保障的，希望在大城市之中找到一个“铁饭碗”，这些观念的制约导致了当代大学生的择业观扭曲，我国现阶段最稀缺的就是西部地区中艰苦行业的人才，但是由于大多数的大学毕业生对于就业的期望值过高，导致与目前的社会就业需求相悖，导致了现代大学生的就业困难。
（二）专业技能不足
当代大学生对于专业知识的掌握和运用的能力都十分欠缺，这种现象突出表现在大学生的求职过程当中，成为大学生就业困难的主要因素。由于现代许多的大学生忽视了自己专业能力的提高，导致对专业技能的不精通，没有较为深厚的技能功底，这也和现代高校对学校的教学方式有偏差导致的。高校对招生的培养模式目前局限于专业课程，对于基础课程的忽视导致了专业的划分设置十分狭窄，学科与学科之间无法融会贯通，导致高校的部分专业在就业的时候无法满足社会的需求，这都是因为课程的开设不合理造成的，教学内容与社会实际需求脱轨，许多的大学生熟悉技能却缺少理论功底，导致学生所学的专业技能不精通。随着现代科学经济的不断快速发展，我国的新型职业十分缺乏人才的注入，例如地理信息系统和遥感算法工程师等等，这些高技术型人才的稀缺导致职业出现供不应求的情况，而原来十分热门的行业如财会、行政人员等等都出现了人才相对过剩的情况。并且我们还发现，很多的大学生只会学不会用，没有进行过理论实践导致专业知识精通却能力不足的情况，所以作为一名大学生，要全面而系统的对自身的专业学科理论方法进行掌握，并且在实践之中很好的应用，在操作之中能够有效的分析问题并解决问题。当代大学生专业技能的不足就导致了在就业过程之中处于劣势的局面。
（三）实践能力不强
现代大学生在实践能力方面比较欠缺，主要是由于他们在进入企业之后，无法马上的对问题进行分析和解决，动手操作能力的劣势导致了目前就业单位在进行人才招聘的时候都要求应聘者要有一定的工作经验，也就是实践能力要足够高。大多数的招聘企业都希望在大学生一进入企业之后就能够立马投入到工作当中，但是当代大学生在刚刚走出校门的时候几乎没有任何的工作经验支撑他们完成一系列的工作目标，及时有一定的经验也只是实习经验，而这也成为了阻碍大学生就业的另一重要因素。中国的高等教育模式比较注重理论上的教育，忽视实际操作能力的结果就是刚进入社会的大学生眼高手低，无法认清自身的能力，盲目的追求高薪高职。正是这些原因的出现才会使得许多大学生的工作能力受限，无法满足现代企业单位的需求。
（四）职业适应力不足
大学生是社会的进步和发展的主要推动力，由于现代大学对于在校学生的约束力较强，因此教学的环境具有一定的封闭性，而大学生的职业适应能力必须要在不断的经验累积之中形成，所以二者之间就有了矛盾。从现阶段的社会就业模式分析，他们对人才的要求也包括了大学生的职业适应能力，所以只有提高了大学生的职业适应能力就能够有效提高其就业成功率。我们不难发现，现阶段的大学生在就业适应能力方面仍然有所欠缺，主要体现在接下来的三个方面：首先，由于高校对大学生的就业指导工作准备走的是形式，也就是只在理论层面上对大学生进行指导，导致了大部分的学生没有完备的择业意识；其次，刚踏出校园的大学生在面对就业中的挫折之后，部分学生还未真正进入社会就产生了畏惧心态；最后，很多学生不了解自身的职业适应能力，所以在求职当中出现了盲目选择的情况。
二、提高大学生就业能力的策略
（一）培养基本能力以提高综合素质
由于高等教育的不断改革，市场对于大学生的需求已经发生了变化，并对其提出了新要求。
l_为适应社会发展变化，高校要改革课程体系，以培养有效人才为目标，不断的拓宽专业的学习范围，关注培养学生的素质能力，帮助学生在社会发展之中适应社会的需求。
2.高校要不断培养人才，尝试“定单式”的人才培养方法，从而提高办学的有效性，高校只有针对用人单位需要的人才，才能够对大学生进行有目标的培养，有利于大学生在毕业之后能够直接进入企业单位就业，有效的结合高校教学的规范化和社会的发展服务方向。与此同时，随着社会经济不断发展，就业市场的供给大于大学生的需求，所以导致了用人单位对毕业生的期望值在逐渐增加。所以只有不断提高自身的综合能力，才能够在就业竞争之中发挥自己的优势。 首先，大学生们要对自己的就业观和学习观进行树立，将所学的知识结构化，重点培养自己的学习方法，提高人文精神；其次，大学生们要拥有奉献精神和团队合作的精神，只有在工作之中做到不断超越自己，并且在基层当中实现自己的人生价值，才能够积累经验，追求卓越；再次，大学生们要诚实守信，拥有艰苦创业的精神，以此作为成功的基础；最后，作为大学生要积极的参与到社会实践当中去，只有这样才能够积累工作的经验，提高工作能力，所以在学习之余，也要利用课余的时间参与到社会实践之中，增长自身的才干。
（二）规划个人职业生涯发展
作为一名合格的大学生，就要肩负起培养自身的就业能力的责任，将自己作为自己职业生涯的促进动力，不仅要对自身的环境、兴趣和价值观等进行分析，从而制定出有效的职业生涯发展的规则，也要最大限度的利用学生喝社会的环境，以此来有计划有目的的培养就业能力。有利于大学生更加清晰的认识自我，从而实现有效定位，有利于明确自己的目标从而实现核心竞争力的培养，有利于提高自身的就业品质从而提高可持续就业的能力，这些都是实践的基础，只有在实践之中提高能力，有效接触社会，才能够进一步的认识社会中感性的一面，从而确定目标，投身到社会实践的工作岗位当中去。
（三）树立创业意识鼓励自主创业
大学生自身拥有较高的文化素质，掌握较高的技能水平，并且自主意识较强，所以在面对严峻的就业环境，要培养学生的自主创业意识，鼓励其进行自主创业。在高校之中，只有加强对大学生的创业教育，才能够培养出大学生的创业意识和能力。首先，学校要引导学生将创业作为实现自我人生价值的一种重要途径，通过学校的培训和教育，帮助大学生更加清晰的认识到自主创业的优势，不仅能够帮助他人创造就业机会，也能够帮助社会降低就业压力。其次，高校要加强对大学创业的教育力度，帮助大学生提高创业的能力。例如高校可以举办一些辩论赛、技能比赛等等，进一步的完善大学生的创业教育体系，培养大学生的自主创业意识和能力。
（四）积极参与社会实践
为了有效提高大学生的就业能力，最有效的途径就是大学生在学习的过程当中，能够积极有效的参与到社会实践当中去，主要包括课程实践，用人单位看重的就是毕业生的工作能力，能够在拥有扎实的专业知识的基础上有效解决实际的问题，所以学校可以积极的开展相关的实践活动，将知识与生产的实际相结合，从而提高专业课的教学效率。学校也可以为学生创设一个适合社会实践的环境，由于学校自身就是一个培训的机构，所以可以培训大学的理论知识和实践能力。学校还可以进行校内的实践，组织学生参与到活动当中锻炼大学生应对问题的能力，还有利于大学生在角色互换之中帮助学生在毕业之后快速的融入到工作角色当中。
三、结语
本文主要针对当代大学生的就业能力进了解析，也提出了一些提升大学生就业能力的策略，针对目前大学生的就业问题，分析了大学生就业能力不足的原因，并且找到一些解决问题的方法，帮助大学生实现就业理想，满足现代社会的人才聘请需求，实现个人和社会的价值。