论文部分内容阅读
《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称“2011版课标”）将“运算能力”列为十个核心概念之一,运算能力是借助有关运算的知识进行推理求得运算结果的一种能力,它具有正确、有据、合理、简洁的基本特征。北师大版数学教材中常常借助表格来帮助学生学习数的运算,但一些教师培养学生运算能力时常忽略表格的应用。其实利用表格的辅助作用,能更好地帮助学生学习算法,理解算理。笔者结合乘法运算的教学实践。