家长教师“动”起来——家园合作中的亲师互动

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【案例四】妈妈平时工作很忙,很少到幼儿园接铭铭(化名),今天第一次在午饭时间来接铭铭回家。此时,还有几位幼儿在进餐(其中就包括铭铭)。其他幼儿用完餐已经散开去阅读区角了。C老师:“铭铭妈妈来了,过来看看铭铭啊!”(老师看见家长在教室门口张望,于是主动与家长沟通交流)妈妈:“平时太忙,没时间管他,听奶奶说铭铭最近在幼儿园饭吃不好,觉睡不着,所以中午打算把他接回家去。”“怎么他还没吃好啊。”(没等C老师回答,
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