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综合实践活动中如何强化学生的主体地位，如何发挥教师的主导作用，使其真正成为发展学生实践能力和培养学生创新精神的前沿阵地，带着疑问我学习了国家九年义务教育课程《综合实践活动指导纲要》（7-9年级）的内容。学习理论是为了更好的指导实践，在不断的教学尝试和失败中，在指导纲要精神的引领下我对综合实践活动有了一些粗浅的认识和感受。