论文部分内容阅读
学生在进入高中阶段后,体育教学就为高中阶段中重要的课程.体育教学在帮助学生培养良好的身体素质的同时还能拓展学生的思维能力,对培养学生的综合素养也会有影响.教师在高中体育教学中要结合以往的经验,将教学中的核心素养深入研究,再结合相应的教学方法,提升高中生体育学科的核心素养.
在高中体育田径教学中培养学生的核心素养
【摘 要】
：
学生在进入高中阶段后,体育教学就为高中阶段中重要的课程.体育教学在帮助学生培养良好的身体素质的同时还能拓展学生的思维能力,对培养学生的综合素养也会有影响.教师在高中
【机 构】
：
山东省济宁高新区高级中学 山东 济宁 272103
【出 处】
：
文渊（高中版）
【发表日期】
：
2020年12期
其他文献
随着现代教育和科技的发展,对学生的素质教育越来越得到重视.声乐作为教育中重要部分,对学生的素质发展有着重要的作用.因此,各学段教师都加强了对声乐教育的重视.尤其是在大
随着素质教育的要求不断提高,对于德智体美劳全面发展的要求不断提升,体育课教学质量也应该进行相应的提升,如今,体育课的课堂形式较为不成熟,教学效果不明显,而且没有核心重
幼儿体育活动中融入相应的感统训练,通过训练结果分析幼儿感觉失调的原因,将感统训练融入幼儿体育互动中,能够把感统训练和幼儿身体上的训练有效地结合在一起,有助于培养幼儿
美术是小学阶段教育中一门重要的学科,美术课程的作用不仅在于教授理论知识,而且还能够培养学生的审美能力.美术老师不光要传授学生专业技能,更要注重学生良好品德的养成.现
随着素质教育的深入开展,越来越重视学生德智体美劳的全面发展,体育教学日益成为人们关注的焦点,以往在开展体育教学活动中对学生的个体差异性缺乏足够的了解,主要采用“一刀
在国家社会发展中,体育文化得到了很大的发展,在体育运动中,抢花炮运动作为一项民族传统运动,其发展空间具有一定的局限性,相关单位必须对其加强重视,确保能够对传统文化进行
校园文化在特异的环境中存在着多样性,在农村校园之中,校园文化便是一种体现农村特定社会环境特点的文化形态.而正是这种多样性导致校园文化建设讲究因地制宜的原则,单纯的移
在语文教育中渗透传统文化,对学生的文化素养提升有着积极意义.本研究尝试以初中古诗文教学为例,对传统文化的渗透路径展开分析,旨在提高语文课程指导水平.
在小学阶段的教学中,体育与健康学科占据着至关重要的地位,非常有利于学生身心的健康发展.在新的教育形式下,教师不仅需要重视基础知识的教学,还应当逐步渗透核心素养,帮助学
在课标的不断修订过程中,艺术核心素养的培养成了高中教学的另一重点.而在高中艺术学科的教学中,舞蹈无疑是学生设置大部分学校管理者都较为陌生的艺术学科.虽然舞蹈学科的受