积极参加关于“培养目标”的讨论

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经济繁荣,带来教育的发展。当前全党重视教育,全民关心办好教育,教育工作真正被放到应有位置上,形势喜人。
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我们强调培养德、智、体全面发展的人,已经有很久的历史了。然而,我们却没有能够使全面发展的方针在学校教育中得到很好的贯彻。学生学业负担过重,影响健康,妨碍了全面发展,这一问题不仅始终没有得到彻底解决,而且近几年来有越发展越严重的趋势。
目的:使用Meta分析的方法评价颈动脉内膜切除术(CEA)与脑保护装置(EPD)下颈动脉血管成形术(CAS)治疗颈动脉狭窄的近期疗效和安全性。方法计算机检索2000年1月-2013年12月PubMed、MED
目的探讨舒适护理用于急性心肌梗死的临床效果。方法选取2009年10月-2011年10月该院收治的86例急性心肌梗死患者为研究对象,将其随机地分为对照组和护理组,对照组43例给予常规
长期以来,我国中学语文教学一直处于低效率状态。这是为什么?抛开外部的原因不说,从中学语文教学本身看,有两条是我们要重视的:
美国《高教纪事》周刊刊登《中国赞同世界银行要求发展高等教育的报告》,摘要如下:
证明了拟线性椭圆特征问题在不具备适当小条件下仍存在广义解。
创造力是由多种能力构成的综合能力,是人类心理的高级过程。创造力的培养也不是孤立进行的,它与许多教育因素有关。作为教师,如何在自己的工作中注意培养学生的创造力呢?作者结合自己的实践,谈点肤浅的体会。
从50年代末期开始,每次中小学教学改革几乎都是以数学教学改革为发端。但是每一次数学教学改革又几乎都同国外“新数学”教学改革运动一样,在赞扬声中一哄而起,因收效甚微又回到原来基础而告终。
深化改革是实现党的基本路线的重要保证。深化改革的中心则是在整个社会各领域引进竞争机制。把竞争机制引入学生教育领域有多种表现。例如中学毕业进大学要经过严格考试;大学中的助学金逐步改为奖学金;
目的:研究小儿支气管哮喘的临床特点及采用顺尔宁治疗的临床疗效。方法将我院50例患有支气管哮喘的儿童作为观察组,采用常规治疗联合顺尔宁的治疗方案。再选取同期该院50例支气