高职院校英语课堂的文化渗透研究

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在学习语言的过程中,学生不可避免要熟知语言文化.高等职业教育旨在培养一批拥有专一技能和专业素养的人才;但是在现阶段,我国高职英语教学活动中,由于缺少必要的语言环境,并且受到我国传统教学观念、教材内容等的影响,高职教师在教学过程中较为重视学生对英语语法及词语的学习,并不重视学生对英语文化的了解,致使高职学生并不了解英语中蕴含的文化.因此,在高职英语教学中,教师更应注重学生对于语言的运用能力,指导学生掌握实用英语.
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