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拼音是学习汉字的基础,是学生漫长的求学生涯的第一步,也是通往博大精深的汉语文化的必经之路。然而,汉语拼音本身只是一些符号,没有特殊的意义,让刚入学的孩子学起来难免枯燥乏味。怎样让孩子爱学、乐学汉语拼音,尽快掌握汉语拼音,是每一个低年级语文教师都在思考的焦点问题。那么如何优化拼音教学呢?
浅议小学语文拼音教学策略
【摘 要】
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拼音是学习汉字的基础,是学生漫长的求学生涯的第一步,也是通往博大精深的汉语文化的必经之路。然而,汉语拼音本身只是一些符号,没有特殊的意义,让刚入学的孩子学起来难免枯
【机 构】
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青海省湟中县鲁沙尔镇第二小学
【出 处】
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收藏界:名师探索
【发表日期】
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2018年11期
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