高职本科学前教育专业钢琴课程教学探究——以某高校学前教育专业为例

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为了满足未来社会学前教育行业发展的需求,近年来师范类大学开始招收一些职教方向的学前教育专业本科生,笔者认为职教方向与普通学前专业研究方向的本科生,在制定相应培养方案时应该有所区别,职教方向的学生更应该加强技能方面的培养力度,以钢琴教学为研究点,应重视培养学生的音乐实践能力,教学改进和创新,以提高学生实际工作能力作为学前钢琴教育的价值取向,构建适合学生未来在社会中取得较好发展的教育体系,帮助学生在掌握理论知识的同时也能够拥有较强的工作能力.
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