【摘 要】
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目的:探讨目标化教学指导在神经外科护理实习带教中的应用价值.方法:依据入科时间顺序将2019年10月至2020年10月期间本院神经外科接受护理实习的60例护生分别平均纳入对照组
【机 构】
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陕西省人民医院 陕西 西安 710068
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目的:探讨目标化教学指导在神经外科护理实习带教中的应用价值.方法:依据入科时间顺序将2019年10月至2020年10月期间本院神经外科接受护理实习的60例护生分别平均纳入对照组和观察组.对照组采用传统“一对一”护理带教模式开展护理教学,观察组采用目标化教学指导方法开展护理教学.对比两组接受护理教学后的护理考核成绩.结果:接受护理教学后,观察组的理论知识(96.67±3.14分)和操作技能考核(95.61±3.07分)分数均高于对照组(P<0.05).结论:目标化教学指导在神经外科护理实习带教中的应用价值较为突出,可明显提升护生的护理理论知识和操作技能考核成绩,值得进行推广应用.
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