【摘 要】
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通过分析传统护理教育培养模式存在的缺陷及根本原因,探索促进护理专业的教学改革的方法和途径,创新护理专业"能力拓展人才"模式。建立了一个平台、两个系列、三个循环、四个
【基金项目】
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广西教育厅基金支助项目,项目编号:2007112
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通过分析传统护理教育培养模式存在的缺陷及根本原因,探索促进护理专业的教学改革的方法和途径,创新护理专业"能力拓展人才"模式。建立了一个平台、两个系列、三个循环、四个"融"为一体、五个教学模块的能力拓展人才的培养体系,从而使97%的学生认为增强了学生的学习积极性,95%的学生认为促进了理论知识的理解,86%的学生认为理论联系实际的能力明显增强,75%的学生与老师建立了良好的师生关系,100%的学生认为提高了动手能力和自主学习能力,提高就业率及毕业生双证持有率。经过7年的实践应用和经验总结证明,该模式能有效实现护理专业"能力拓展人才"的培养目标,提高毕业生的综合素质。
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