学生评教 从“五心”开

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我镇第一次进行的学生评教工作可谓是秘密行动。在全镇教师毫不觉察情况下,学校下派人员逐校组织学生对教师进行评教。当时采取的是按“德、勤、绩、能”四方面对教师进行评教,以总分40分按10%折算记入总考核成绩之内。原以为此做法添衣无缝,即公正又公平,不会出现什么差错。可谁知在一个村小学就发生了一件意想不到的事儿,一个班竟有四名学生为一位年轻教师打了“0”分。这样的结果,令该教师痛哭了一场,她说,教出这样 The first assessment of students in my town can be described as a secret operation. In the town without any awareness of the case, the school staff sent by school school teachers to teachers. At that time, according to “morality, diligence, performance, can ” four aspects of the teacher evaluation, with a total score of 40 points at 10% discount into the total assessment within the score. I thought the practice of adding clothes seamless, that is fair and fair, there will not be any error. One could imagine an unexpected event in a village primary school, where as many as four students in a class had a “0” score for a young teacher. As a result, the teacher cried, she said, telling him so
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