论文部分内容阅读
初中地理与我们的环境生活联系越来越紧,只有将地理和生活相结合才能真正激发学生的学习兴趣,才能提升地理课堂的实效性。
初中地理课堂中的生活化教学策略
【摘 要】
：
初中地理与我们的环境生活联系越来越紧,只有将地理和生活相结合才能真正激发学生的学习兴趣,才能提升地理课堂的实效性。
【机 构】
：
南康区第八中学
【出 处】
：
课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
：
2019年9期
其他文献
随着信息技术广泛应用于教学,地理教学和信息技术的结合也越来越密切。信息技术整合高中地理教学大大提高了教学效率,保证了课堂质量。本文简要分析信息技术整合高中地理教学
目的：探讨大豆黄酮对肝癌SMMC7721细胞及其CD133肿瘤干细胞增殖的影响。方法：取对数生长期的肝癌SMMC7721细胞,分别加入不同浓度的大豆黄酮,在24、48和72 h的时间点上,用MTT法
tfulud，在《辽史》中记作“楮特”或“锄得”，在辽代汉文墓志中记作“初鲁得”，是辽朝南宰相府属下的一个部族。tfulud氏族最初所居地即内蒙古自治区翁牛特旗一带。tfulud又作为
化学是一门以实验为基础的自然科学,经过化学实验验证的假说才是真理。实践出真知,化学实验教学的重要性不言而喻。传统焰色反应实验存在诸多问题,在教学实践中我不断思考和
目的：探讨体外培养间充质干细胞的方法及其生物学特性，并检测与其抑制T淋巴细胞增殖活性减轻GVHD机制的细胞因子的表达。方法：通过密度梯度离心及贴壁筛选法分离、纯化及培养问
实在论和各种牌号的反实在论——如唯心论、唯名论、工具主义、相对主义、非实在主义——之间争论的关键问题是：世界、真理、共相这些东西怎么可能一方面独立于我们而存在。另
实用的过去由所有那些记忆、错觉、少量不定的信息、态度和价值构成，个人或群体竭尽所能调动起它来，为生命中从事的各类行动辩护、维护尊严、解释、找借口或者坚持下去。政治的
“同学们,今天放假,走之前我们来上一节写作讲评课。”我抑扬顿挫地说。“好,好,好!”讲台下有人喊好,接着是掌声。孩子们满是笑容的脸蛋儿像是提早开放的莲花,纯真、高贵、
哲学的价值问题,也就是问＂哲学何为？＂的问题。在物质主义、拜金主义、享乐主义盛行的当今社会,这个问题变得尤其突出。我们为什么要学习哲学？学习哲学对我们有什么用处？如果哲学毫
现代高中体育田径教学不仅得到了教育领域工作者的广泛关注与重视,而且也得到了越来越多的家长的支持。为了提高高中体育田径教学水平,推动我国高中体育田径教学的改革与创新