【摘 要】
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为建立一种适合药物高通量筛选的快速提取微生物代谢产物中小分子化合物的方法,采用弱极性AB-8和中等极性ADS-17大孔吸附树脂从细菌发酵液吸附小分子代谢产物,并用50%乙醇溶
【基金项目】
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贵州省科学技术基金项目（黔科合J字[2008]2088号）资助
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为建立一种适合药物高通量筛选的快速提取微生物代谢产物中小分子化合物的方法,采用弱极性AB-8和中等极性ADS-17大孔吸附树脂从细菌发酵液吸附小分子代谢产物,并用50%乙醇溶液将吸附的小分子化合物洗脱下来,干燥后用二甲基亚砜溶解备用;应用流感病毒神经氨酸酶作为抗流感病毒药物筛选的靶标,MUNANA作为底物,测定发酵液中活性物质对神经氨酸酶的抑制活性。优化了神经氨酸酶抑制试验条件,底物500倍稀释、病毒用量1μLp、H 6.0为最佳反应条件。证实了大孔吸附树脂吸附法纯化的微生物发酵液中小分子化合物粗提物具有
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言語と文化は切り離せないため、緪文化教育は外国語教育において重要な位置を占めている。本文はまず外国語教育としての日本語教育の変遷を考察した。それから、中国人を対
一百多年前，温州中学就诞生在秀丽的浙南大地上。从那一刻起，她就奔涌着独特的文化血脉。被章太炎赞誉为“三百年绝等双”的国学大师孙诒让先生为了开启民智、富强国家．
从水电站的实际情况出发,结合计算机监控系统特征及结构配置,探讨计算机监控系统在低压机组的应用,并分析监控系统在应用中体现出来的价值。
在平时的教研活动中，笔者发现刚入行的部分新教师在自己的专业发展上往往急功近利，想走捷径找偏门，在较短的时间里成名成家。而在现实中，很多新教师往往欲速则不达，常常为不能适应教学的要求而烦恼不已。在教研活动中，新教师和笔者谈论较多的也是专业成长的问题。那么，新教师的专业成长应遵循怎样的规律？新教师的专业成长期究竟应该怎样度过？以下，笔者试从三个方面谈谈自己的看法。 一、落实教学常规 课堂教学是教师
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克隆了大白、长白和梅山猪肌球蛋白轻链调控蛋白2基因（MRLC2）内含子2序列,经比对发现,在内含子2中18个碱基突变和8个碱基缺失,其中179bp处的C/T突变引起Hin6I酶切位点的改变,运
武义县教育局提出，做好新时期的基础教育，要树立“德育为先、志趣为重、轻负高质、乐读有效”等理念。关于“乐读”，壶山小学校友、著名篆刻家叶一苇在给武义教育系统的《乐读寄语》中提到：“如果我们把这个‘乐读’作为教学的一种形态的话，那么这种形态最适合于小学和初中阶段的基础教育。”我们认为，要落实“乐读”理念，把学校打造为乐读的校园，就要注重教师的乐教和学生的乐学。 一、 乐教——教出水平 乐教，指教
生活是写作的源泉，真情是习作的灵魂。对学生平时的随笔，教师不用讲解过多的写作技巧和套路，可放手让学生随性作文，发表自己的“原初感悟”，即“无格”写作。
利用样地法,研究了湖南省阳明山国家森林公园毛竹林群落特征。结果表明：阳明山毛竹林主要有毛竹纯林群落、甜槠＋毛竹群落、毛竹＋马尾松群落和毛竹＋南方红豆杉群落4种类型,其中毛