【摘 要】
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在初中语文写作教学中培养学生文化素养的价值如下:其一,通过强化学生的文化素养助其积累优美词句,将文化素养转变成吸纳写作素材的动力,使学生在写作中有话可说;其二,拥有良好文化素养的学生能对写作内容有更高的追求,可逐字逐句打磨,使之更具可读性及文学性,达到提高学生作文质量的目的;其三,教师为培育学生的文化素养改进初中语文写作教学对策,这有利于教改及教学经验的积累,为教师解决写作教学问题给予支持.基于此,为提高初中语文写作教学质量探析培育学生文化素养的方略显得尤为重要.
【机 构】
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甘肃省陇南市武都区安化初级中学,甘肃 陇南
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在初中语文写作教学中培养学生文化素养的价值如下:其一,通过强化学生的文化素养助其积累优美词句,将文化素养转变成吸纳写作素材的动力,使学生在写作中有话可说;其二,拥有良好文化素养的学生能对写作内容有更高的追求,可逐字逐句打磨,使之更具可读性及文学性,达到提高学生作文质量的目的;其三,教师为培育学生的文化素养改进初中语文写作教学对策,这有利于教改及教学经验的积累,为教师解决写作教学问题给予支持.基于此,为提高初中语文写作教学质量探析培育学生文化素养的方略显得尤为重要.
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