【摘 要】
：
目的:分析2005-2017年兵团流行性腮腺炎流行病学特征,为制定流腮的防控措施提供依据.方法:收集《传染病报告信息管理系统》中兵团2005-2017年传染病报告的流行性腮腺炎病例,
【机 构】
：
兵团疾病预防与控制中心,新疆乌鲁木齐,830002
论文部分内容阅读
目的:分析2005-2017年兵团流行性腮腺炎流行病学特征,为制定流腮的防控措施提供依据.方法:收集《传染病报告信息管理系统》中兵团2005-2017年传染病报告的流行性腮腺炎病例,采用描述流行病学方法进行统计分析.结果:2005-2017年兵团共报告腮腺炎病例11731例,年平均发病率为34.54/10万,2014-2017年疫情较前明显下降.每年发病的季节趋势呈规律的双峰分布,发病高峰为4-7月及11月-次年1月.第十四师、第六师、第八师年均发病率较高.兵团流行性腮腺炎高发年龄为5～9岁,年均发病率为192.67/10万.男性发病率高于女性.结论:为进一步降低腮腺炎流行强度,兵团要提高适龄儿童麻腮风疫苗的接种率,加强幼托机构、中小学等场所的疫情监测,同时要注重宣传教育,减少呼吸道传染病的发生与流行.
其他文献
神木县胶泥圪崂煤矿位于神木县西沟办事处,总面积3.35平方公里.煤矿采用长壁式炮采采煤方法,井上下采用皮带运输,矿井通风采用中央并列方式、抽出式通风方法,水源为渗水井及
目的 观察中西医结合治疗鼻后滴漏综合征(PNDS)的临床疗效.方法 将121例鼻后滴漏综合征患儿随机分为两组.对照组58例,采用纯西药治疗;治疗组63例,在对照组的基础上加用中药治
摘 要： 语文课堂教学本身是一门科学，是一种艺术，应该是一个不断探索、不断发展的过程。只有不断优化教学过程，才能取得好的效果。 关键词： 小学语文 优化教学 教学规律 在教师的指导下，学生自主有序地感知课文，领悟思想内容，积累知识和语言，并通过运用（即训练或实践）提高语文素养和语文能力。小学语文教材中的课文语言生动，意境优美，为学生提供了丰富多彩的情感世界。教师应该充分发挥教材的作用，让学生借
王向荣是陕北府谷县人,人称“西部歌王”.行艺几十年,荣获国家级大奖多到不可胜数.是2007年公布的陕西省第一批非物质文化遗产传承人,作为陕北民歌的代表人物,可谓名至实归.
高中数学知识量大,抽象思维及空间想象能力要求提高,学习方法应有较大的变化.本文意在对学生如何攻克高中数学学习中的难点做一指导.共分四个方面.
本文从分析高校新生班级建设中凝聚力不高的现状入手,提出开展团体凝聚力训练的必要性,介绍了团体凝聚力训练的理论基础和实践设计,实践证明有利于促进班级建设,值得广大学生
最近,省委发出,要求各级党组织把学习贯彻五中全会精神作为一项重要政治任务,认真组织好全会精神的传达学习贯彻,切实把思想和认识统一到全会精神上来,把智慧和力量凝聚到落
传统的课堂教学需要改革,这毋庸置疑.但是如何改?怎样改?无疑又成了一个困惑.教育部在新课改下颁布了,明确要求历史教学应“注重探究式学习”,据此要求,在历史课堂教学中,我