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以建设西北地区首家国家级植物生产类实验教学中心为契机,针对学校实际情况,对实验室开放模式、实验教学体系进行了探索性的改革与实践。主要采取整合教学资源、优化实验室建置、改善实验环境、发挥科研优势、丰富实验内容等措施,建立了较为完善的开放性实验平台,创建了＂一个目标、三个平台、三个环节＂的实验教学体系,构建了＂三个依托,八个途径,二个参与＂的实践教学模式。完善了实验考核机制,提高了实验教学效果。