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身是菩提树，心如明镜台。
时时勤拂拭，勿使惹尘埃。
——禅宗神秀和尚
对于一个学生来说，似乎没有什么比分数更重要的了，分数的高低可以决定你在班级中的排名；分数的高低可以决定将来你上什么高中，上什么大学；分数甚至可以决定将来你能否找到理想的工作——分数实在是太重要了。但拭去“分数”的尘埃，生活会让你看到一些更重要的东西。
空气似乎停止了流动，像一块透明的铁，围在我的周遭，打开的窗子透不进一丝空气。
教室里，我如坐针毡。面对最后一道题，我束手无策，我那已经近乎麻木的大脑没半点儿头绪。看着考卷上“未开发的土地”，我心里感到阵阵慌乱。
周围静得可怕！只能听到写字的“沙沙”声，翻考卷的“唰唰”声。我真羡慕那些学霸，他们的思维没有受阻。A老师似乎很信任大家，竟然坐在讲台旁的椅子上玩起了手机。我忽然发现角落里的一个同学把手伸进课桌内，慌乱地翻着课本……
这时，我浑身燥热，紧张得能听到自己心跳的声音。我敢说，哪怕只看一眼课本，就能唤醒我的记忆，使我摆脱目前的困境。我眼睛盯着老师，手不由自主地伸向桌内，已经摸到书了。这时，A老师的眼睛突然扫视了一下全班，我赶紧缩回手，心差一点蹦出来。
我深深吸了口气，努力使自己平静，集中精力从头检查起试卷来，可那道难题仍像魅影一样缠着我的心。今天上午语文、英语考得已经不理想了，数学是我的强项，就指望它“东山再起”了。如果这科也考砸了，我还怎么向家长交待啊？想到这儿，偷看的念头又起，心里还不断安慰自己：为了好分数，就偷看这一次，下不为例。
但A老师又抬起了头，她的眼睛似乎能把人盯穿了。我不得不装模作样正襟危坐，但我的脑海里始终浮现着书中的某一页，我很想静下来把这道题的思路再好好梳理一遍，可我做不到，我已经深深陷入想翻书的念头中，无法自拔。
就这样，我在想翻书又怕被“活捉”的怪圈里左冲右突，时间在一分一秒地溜走。
我干脆放下笔，什么也不想了。前面几个学霸还在奋笔疾书，全班只有几个平时不爱学习的同学还在“眉目传情”。我怎么竟然淪落到和他们一样了呢？我忽然感觉自己的想法是多么可怕，这是可耻的作弊行为！如果事情被揭穿，老师、同学会怎样看我？更重要的是我将丧失诚信的品德。想到这里，我触电一般地赶紧缩回手，闭上眼睛，努力让自己的心灵从“恶念”里挣脱出来。起风了，窗外的树叶发出“沙沙”的声响，那微风好像一双柔软的手，拂去了我心头上的尘埃，我顿时感到一阵轻松。我的思路竟渐渐地清晰起来，慢慢地，这道题居然被我答出来一大半。
收卷了，走出教室，我如释重负。我第一次不为失去分数而懊丧，分数在我眼里第一次变得不那么重要——比分数更重要的是诚信。摆脱作弊这个“恶念”的束缚，我仿佛大病初愈；拂去作弊的“尘埃”，诚信的明镜熠熠生辉。何况诚信出自信，诚信生智慧，神秀和尚果不欺我也！
点 评
这是一位极擅长讲故事的考生。“诚信”这个主题，是本届考生选择频率最高的一个主题。同样写“诚信”，许多考生只有客观记叙，缺乏生动描写，没有真情的流露，自然无法打动阅卷者的心。而本文以时间为序，以内心情感变化为线索，叙述了自己从分数的魅影中艰难走出来、拥抱诚信的心路历程，心理描写曲折而细腻，较为切题。故事的设计非常精巧。 （席伟兴）
时时勤拂拭，勿使惹尘埃。
——禅宗神秀和尚
对于一个学生来说，似乎没有什么比分数更重要的了，分数的高低可以决定你在班级中的排名；分数的高低可以决定将来你上什么高中，上什么大学；分数甚至可以决定将来你能否找到理想的工作——分数实在是太重要了。但拭去“分数”的尘埃，生活会让你看到一些更重要的东西。
空气似乎停止了流动，像一块透明的铁，围在我的周遭，打开的窗子透不进一丝空气。
教室里，我如坐针毡。面对最后一道题，我束手无策，我那已经近乎麻木的大脑没半点儿头绪。看着考卷上“未开发的土地”，我心里感到阵阵慌乱。
周围静得可怕！只能听到写字的“沙沙”声，翻考卷的“唰唰”声。我真羡慕那些学霸，他们的思维没有受阻。A老师似乎很信任大家，竟然坐在讲台旁的椅子上玩起了手机。我忽然发现角落里的一个同学把手伸进课桌内，慌乱地翻着课本……
这时，我浑身燥热，紧张得能听到自己心跳的声音。我敢说，哪怕只看一眼课本，就能唤醒我的记忆，使我摆脱目前的困境。我眼睛盯着老师，手不由自主地伸向桌内，已经摸到书了。这时，A老师的眼睛突然扫视了一下全班，我赶紧缩回手，心差一点蹦出来。
我深深吸了口气，努力使自己平静，集中精力从头检查起试卷来，可那道难题仍像魅影一样缠着我的心。今天上午语文、英语考得已经不理想了，数学是我的强项，就指望它“东山再起”了。如果这科也考砸了，我还怎么向家长交待啊？想到这儿，偷看的念头又起，心里还不断安慰自己：为了好分数，就偷看这一次，下不为例。
但A老师又抬起了头，她的眼睛似乎能把人盯穿了。我不得不装模作样正襟危坐，但我的脑海里始终浮现着书中的某一页，我很想静下来把这道题的思路再好好梳理一遍，可我做不到，我已经深深陷入想翻书的念头中，无法自拔。
就这样，我在想翻书又怕被“活捉”的怪圈里左冲右突，时间在一分一秒地溜走。
我干脆放下笔，什么也不想了。前面几个学霸还在奋笔疾书，全班只有几个平时不爱学习的同学还在“眉目传情”。我怎么竟然淪落到和他们一样了呢？我忽然感觉自己的想法是多么可怕，这是可耻的作弊行为！如果事情被揭穿，老师、同学会怎样看我？更重要的是我将丧失诚信的品德。想到这里，我触电一般地赶紧缩回手，闭上眼睛，努力让自己的心灵从“恶念”里挣脱出来。起风了，窗外的树叶发出“沙沙”的声响，那微风好像一双柔软的手，拂去了我心头上的尘埃，我顿时感到一阵轻松。我的思路竟渐渐地清晰起来，慢慢地，这道题居然被我答出来一大半。
收卷了，走出教室，我如释重负。我第一次不为失去分数而懊丧，分数在我眼里第一次变得不那么重要——比分数更重要的是诚信。摆脱作弊这个“恶念”的束缚，我仿佛大病初愈；拂去作弊的“尘埃”，诚信的明镜熠熠生辉。何况诚信出自信，诚信生智慧，神秀和尚果不欺我也！
点 评
这是一位极擅长讲故事的考生。“诚信”这个主题，是本届考生选择频率最高的一个主题。同样写“诚信”，许多考生只有客观记叙，缺乏生动描写，没有真情的流露，自然无法打动阅卷者的心。而本文以时间为序，以内心情感变化为线索，叙述了自己从分数的魅影中艰难走出来、拥抱诚信的心路历程，心理描写曲折而细腻，较为切题。故事的设计非常精巧。 （席伟兴）