【摘 要】
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本文以初中数学学生参与意识的培养为切入点,展开具体分析,首先阐述了初中数学对学生参与意识培养的重要性,其内容有教的引导式教学、和学生对于其学习方法的重视程度,并以此
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本文以初中数学学生参与意识的培养为切入点,展开具体分析,首先阐述了初中数学对学生参与意识培养的重要性,其内容有教的引导式教学、和学生对于其学习方法的重视程度,并以此为依据提出提高学生对于学习数学参与意识培养的重要举措.首先,教师应及时更新教学方法,来增强学生的参与意识;其次教师要通过激发学生的学习数学的兴趣,来培养学生学习数学的参与意识的能力;然后教师通过营造和谐的课堂氛围,来促成学生自主参与学习,最后结合实际生活,在培养师生感情的同时,来促成学生参与意识的培养.
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