论文部分内容阅读
摘 要：随着我国市场经济的发展，企业成为经济社会主角，企业员工必须持续学习，才能保持创新能力。追求知识的内在动力和市场竞争的外在压力，促进企业员工成为培训市场的消费主力军。企业真正重视职工培训，对企业、对职工将会是一个双赢的选择。员工的发展与企业的发展息息相关，员工要得到发展，企业就必须做好员工的培训。
关键词：员工；培训；企业发展；重要性
一、培训可以促进企业文化的建设
在培训中，员工不断了解企业的价值观和使命，明晰企业的规章制度和经营理念，在工作中自觉地以企业理念为指导，规范地遵守企业的各项制度，加强了责任感和使命感，使企业的各项规章制度内化为员工的自觉行为，大大提高了企业的管理水平和工作效率。培训作为企业文化的组成部分，它对于企业文化的建设具有非常重要的作用。优秀的企业文化能够为培训指导发展的方向，创造良好的条件和环境，使培训能持久、有效、健康地发展下去。因此企业培训才能不断进步、不断发展；企业文化才能更加成熟、更加完善、真正成为企业的灵魂和支柱。
二、企业培训对企业发展的重要意义
随着社会的发展，时代的进步，企业与企业之间的竞争越来越激烈。很多企业为了使企业做大做强，纷纷提出“以人为本，实现双赢”的口号。把人力资源管理从战术层面提升到一个战略层面，企业的员工不再仅仅视为企业的成本而是作为企业的一种重要的资源来看待，培训是以发展劳动者职业技能、全面提高劳动者思想和业务素质，改善劳动力结构，促进企业劳动生产率和经济效率的提高为目的，其根本目的是通过培训为企业培养一大批能适应和满足生产及经营的员工。企业要想获得持续、稳定的发展要有较高的整体素质，而员工培训是不可缺少的一个环节。
（一）能够使新员工尽快地适应其工作岗位
通过培训，可以提高员工的整体素质。新员工在培训过程中迅速适应企业新环境，尽快掌握岗位所需的操作技能；老员工可以利用培训补充知识，掌握新技能，以适应工作变化的需要。
（二）员工培训能够有效地提升员工技巧、能力水准
员工培训的一个重要方面就是岗位培训，其中岗位规范、专业知识和专业能力的请求被视为岗位培训的重要目标。岗位人员上岗后也需要不断地进步、进步，参加更高层次的技巧升级和职务提升等方面的培训，使各自的专业知识、技巧能力达到岗位规范的一层标准，以适应岗位的需要。
（三）可以提高和改善员工绩效
人的知识与技能的提高对于经济发展有着重大价值。员工个人拥有更多的知识和技能，就能够承担更多的工作和更大的责任。通过培训，可以提高员工的工作绩效。经过培训的员工往往可以掌握正确的工作方法，纠正错误，其直接效果必然是促进工作质量和生产效率的提高，与此同时，各种损耗可以得到有效的降低。
（四）员工培训是建立学习型组织的最佳手段
学习型组织是现代企业管理理论与实践的创新，是企业员工培训开发理论与实践的创新。企业要想尽快建立学习型组织，除了有效开展各类培训外，更重要的是贯穿“以人为本”进步员工素质的培训思路，建立一个能够充分激发员工活力的人才培训机制。成功的企业将员工培训作为企业不断获得效益的源泉。学习型企业与一般的企业最大的差别就是，永不满足地进步产品和服务的质量，通过不断学习和创新来进步效率。
（五）员工培训能够造就和形成共同的价值观
一个企业人才队伍建设一般有两种：一种是靠引进，另一种就是靠自己造就。所以企业应不断地进行职工培训，向职工灌输企业的价值观，培训良好的行动规范，使职工能够自觉地按惯例工作，从而形成良好、融洽的工作气氛。通过培训，可以加强员工对组织的认同感，加强员工与员工、员工与管理人员之间的凝聚力及团队精力。
三、怎样提升培训效果
为了使企业和员工都能从培训中受益，提高企业的竞争力，企业必须与员工、培训机构、紧密沟通，对具体的培训内容做具体分析，以选择与培训机构向适应的培训策略，切实提高企业、个人以及培训机构的策略。对企业职工培训如何走出俗套，创造积极明显的理想效果，就必须在培训的理念、方法等方面不断进行创新。
（一）员工培训的观念要创新
我们必须转变员工培训是糟蹋人力、物力、财力的观念，而要建立起员工培训是企业的一种投资行动，是可以使企业获得长期综合收益的行动，其重要性比企业看见的厂房投资、设备投资更为重要。
（二）对员工培训的方式方法要创新
必须转变你说我听，课后测验的传统培训模式。这种老化的方法导致参加培训的员工对培训缺乏兴趣很难取得很好效果。因此，在员工培训方法上，要体现出层次性、多样性，要拉开梯度，采用不同性质的、不同程度的培训。要机动、生动、易于被职工吸收。要紧密接洽实际，形成双方良性互动。
（三）对员工培训打算要有创新
在重视针对性的前提下，必须体现出系统性和前瞻性。员工培训不仅仅是为了目前的需要，更要考虑将来的长远发展。要根据企业现状及目标，系统制定各部门、岗位的培训发展打算。要根据不同部门、不同层次、不同岗位制定具体多样的培训主题，在培训的内容上体现不同的深度。制定涵盖企业所有员工的、持续的、经常性的培训机制。
（四）对员工培训的考核方法要创新
员工往往认为培训的意义在于获得证书，而疏忽了培训的本质，一旦获得所需要的证书，员工进一步完善自我甚至利用从培训中获得技巧的积极性就消散了。证书不一定要权威机构的，也可以是企业内部的，但每个企业要尽量使这个证书变得权威些，因为改良职工的硬技巧固然重要，同时改良他们的软技巧，如纪律观念、职业道德和工作态度等也尤为重要。
总之，企业培训是企业文化的一个有机组成部分，通过培训，可以促进企业文化的建设。员工培训是人力资源管理学科研究的重要内容之一，其本质是企业对人力资本的投资，企业界人力资本在培训后能够增值，这主要反映在员工整体素质的提高上面，而员工素质的提高最终将会带来企业经济效益的提高。因此，培训是人力资产增值的重要途径，是企业人力资源开发的核心内容，是提升企业文化的手段之一，同时，培训是企业发展的支柱，也是组织效益提高的重要过程。还能够开发员工的潜力，激发员工创新欲望，还可以改善员工的工作质量，一个企业要想在现代社会的竞争中立于不败之地，就必须重视对员工的培训。
参考文献：
[1]郑晓明.人员培训实务手册[M].北京：机械工业出版社，2002.
[2]石金海.培训与开发[M].北京：中国人民大学出版社，2003.
关键词：员工；培训；企业发展；重要性
一、培训可以促进企业文化的建设
在培训中，员工不断了解企业的价值观和使命，明晰企业的规章制度和经营理念，在工作中自觉地以企业理念为指导，规范地遵守企业的各项制度，加强了责任感和使命感，使企业的各项规章制度内化为员工的自觉行为，大大提高了企业的管理水平和工作效率。培训作为企业文化的组成部分，它对于企业文化的建设具有非常重要的作用。优秀的企业文化能够为培训指导发展的方向，创造良好的条件和环境，使培训能持久、有效、健康地发展下去。因此企业培训才能不断进步、不断发展；企业文化才能更加成熟、更加完善、真正成为企业的灵魂和支柱。
二、企业培训对企业发展的重要意义
随着社会的发展，时代的进步，企业与企业之间的竞争越来越激烈。很多企业为了使企业做大做强，纷纷提出“以人为本，实现双赢”的口号。把人力资源管理从战术层面提升到一个战略层面，企业的员工不再仅仅视为企业的成本而是作为企业的一种重要的资源来看待，培训是以发展劳动者职业技能、全面提高劳动者思想和业务素质，改善劳动力结构，促进企业劳动生产率和经济效率的提高为目的，其根本目的是通过培训为企业培养一大批能适应和满足生产及经营的员工。企业要想获得持续、稳定的发展要有较高的整体素质，而员工培训是不可缺少的一个环节。
（一）能够使新员工尽快地适应其工作岗位
通过培训，可以提高员工的整体素质。新员工在培训过程中迅速适应企业新环境，尽快掌握岗位所需的操作技能；老员工可以利用培训补充知识，掌握新技能，以适应工作变化的需要。
（二）员工培训能够有效地提升员工技巧、能力水准
员工培训的一个重要方面就是岗位培训，其中岗位规范、专业知识和专业能力的请求被视为岗位培训的重要目标。岗位人员上岗后也需要不断地进步、进步，参加更高层次的技巧升级和职务提升等方面的培训，使各自的专业知识、技巧能力达到岗位规范的一层标准，以适应岗位的需要。
（三）可以提高和改善员工绩效
人的知识与技能的提高对于经济发展有着重大价值。员工个人拥有更多的知识和技能，就能够承担更多的工作和更大的责任。通过培训，可以提高员工的工作绩效。经过培训的员工往往可以掌握正确的工作方法，纠正错误，其直接效果必然是促进工作质量和生产效率的提高，与此同时，各种损耗可以得到有效的降低。
（四）员工培训是建立学习型组织的最佳手段
学习型组织是现代企业管理理论与实践的创新，是企业员工培训开发理论与实践的创新。企业要想尽快建立学习型组织，除了有效开展各类培训外，更重要的是贯穿“以人为本”进步员工素质的培训思路，建立一个能够充分激发员工活力的人才培训机制。成功的企业将员工培训作为企业不断获得效益的源泉。学习型企业与一般的企业最大的差别就是，永不满足地进步产品和服务的质量，通过不断学习和创新来进步效率。
（五）员工培训能够造就和形成共同的价值观
一个企业人才队伍建设一般有两种：一种是靠引进，另一种就是靠自己造就。所以企业应不断地进行职工培训，向职工灌输企业的价值观，培训良好的行动规范，使职工能够自觉地按惯例工作，从而形成良好、融洽的工作气氛。通过培训，可以加强员工对组织的认同感，加强员工与员工、员工与管理人员之间的凝聚力及团队精力。
三、怎样提升培训效果
为了使企业和员工都能从培训中受益，提高企业的竞争力，企业必须与员工、培训机构、紧密沟通，对具体的培训内容做具体分析，以选择与培训机构向适应的培训策略，切实提高企业、个人以及培训机构的策略。对企业职工培训如何走出俗套，创造积极明显的理想效果，就必须在培训的理念、方法等方面不断进行创新。
（一）员工培训的观念要创新
我们必须转变员工培训是糟蹋人力、物力、财力的观念，而要建立起员工培训是企业的一种投资行动，是可以使企业获得长期综合收益的行动，其重要性比企业看见的厂房投资、设备投资更为重要。
（二）对员工培训的方式方法要创新
必须转变你说我听，课后测验的传统培训模式。这种老化的方法导致参加培训的员工对培训缺乏兴趣很难取得很好效果。因此，在员工培训方法上，要体现出层次性、多样性，要拉开梯度，采用不同性质的、不同程度的培训。要机动、生动、易于被职工吸收。要紧密接洽实际，形成双方良性互动。
（三）对员工培训打算要有创新
在重视针对性的前提下，必须体现出系统性和前瞻性。员工培训不仅仅是为了目前的需要，更要考虑将来的长远发展。要根据企业现状及目标，系统制定各部门、岗位的培训发展打算。要根据不同部门、不同层次、不同岗位制定具体多样的培训主题，在培训的内容上体现不同的深度。制定涵盖企业所有员工的、持续的、经常性的培训机制。
（四）对员工培训的考核方法要创新
员工往往认为培训的意义在于获得证书，而疏忽了培训的本质，一旦获得所需要的证书，员工进一步完善自我甚至利用从培训中获得技巧的积极性就消散了。证书不一定要权威机构的，也可以是企业内部的，但每个企业要尽量使这个证书变得权威些，因为改良职工的硬技巧固然重要，同时改良他们的软技巧，如纪律观念、职业道德和工作态度等也尤为重要。
总之，企业培训是企业文化的一个有机组成部分，通过培训，可以促进企业文化的建设。员工培训是人力资源管理学科研究的重要内容之一，其本质是企业对人力资本的投资，企业界人力资本在培训后能够增值，这主要反映在员工整体素质的提高上面，而员工素质的提高最终将会带来企业经济效益的提高。因此，培训是人力资产增值的重要途径，是企业人力资源开发的核心内容，是提升企业文化的手段之一，同时，培训是企业发展的支柱，也是组织效益提高的重要过程。还能够开发员工的潜力，激发员工创新欲望，还可以改善员工的工作质量，一个企业要想在现代社会的竞争中立于不败之地，就必须重视对员工的培训。
参考文献：
[1]郑晓明.人员培训实务手册[M].北京：机械工业出版社，2002.
[2]石金海.培训与开发[M].北京：中国人民大学出版社，2003.