【摘 要】
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随着现代社会的发展、媒体技术的提升、信息渠道的拓宽,学生的阅读行为也发生了改变.文章分析了阅读行为的影响因素,剖析了阅读心理的表现类型,提出了学校在进行阅读引导时要
【机 构】
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镇江高等专科学校 江苏镇江212003
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随着现代社会的发展、媒体技术的提升、信息渠道的拓宽,学生的阅读行为也发生了改变.文章分析了阅读行为的影响因素,剖析了阅读心理的表现类型,提出了学校在进行阅读引导时要营造良好的阅读氛围,构建传统与现代并举的导读新模式,优化阅读环境,进行媒介教育,开展心理互助,做好阅读辅导,加强心理教育,培养良好的阅读习惯,引导学生树立正确的价值取向.
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