【摘 要】
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为了解“互联网+”时代高职阳光体育教学模式的现状,构建合理、有效、科学的体育教学模式,通过访谈法和问卷调查法对重庆6所高职院校随机抽样的500名学生和39名体育教师进行
【机 构】
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重庆工商职业学院 重庆 400052
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为了解“互联网+”时代高职阳光体育教学模式的现状,构建合理、有效、科学的体育教学模式,通过访谈法和问卷调查法对重庆6所高职院校随机抽样的500名学生和39名体育教师进行了为期3个月的深度调查,分析发现:高职院校传统体育教学模式占据主导地位,学生对体育教学模式的满意度偏低.基于此,运用实验法论证其可行性.研究结果表明,微课的翻转课堂体育教学模式优于传统的教学模式.
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