【摘 要】
：
This article is concerned with the problem of observer-based passive control for descriptor systems with time delay. Suffcient conditions are first presented fo
【出 处】
：
Journal of Systems Engineering and Electronics
论文部分内容阅读
This article is concerned with the problem of observer-based passive control for descriptor systems with time delay. Suffcient conditions are first presented for the closed loop systems to be admissible and passive with dissipation η in the case of that the time delay is known, and two kinds of methods are given to design the expected observer. Then, the case of that the time delay is unknown or uncertain is discussed. The observer-based control gains could be obtained from the solutions of linear matrix inequalities (LMIs). Simulation examples are given to show the effectiveness of the designed methods.
This article is concerned with the problem of observer-based passive control for descriptor systems with time delay. Suffcient conditions are first presented for closed loop systems to be admissible and passive with dissipation η in the case of that the time delay is known, and two kinds of methods are given to design the expected observer. Then, the case of that the time delay is unknown or uncertain is discussed. are given to show the effectiveness of the designed methods.
其他文献
每年5月的第二个星期日是母亲节，在这个感谢母亲的节日里，宝宝可别忘了送妈妈一份礼物来感谢她的养育之恩哦。送一份什么样的礼物给妈妈呢？昨天，宝宝当了一回小小茶艺师，今天不如亲手给妈妈泡壶茶吧。 行动依据 《3- 6岁儿童学习与发展指南》： 5～6岁幼儿能关注别人的情绪和需要，并能给予力所能及的帮助。 任务卡 我为妈妈唱首歌 扫一扫旁边的二维码，唱儿歌《我的好妈妈》。“宝宝，当你看到妈妈累的
世界上有一种玩具，看似简单小巧，却蕴含着无穷的能量和创意，令众多大朋友和小朋友们着迷，它就是——积木。多年来，积木伴随着一代又一代宝宝的成长，其强大的造型能力和塑造未知的可能性，挑战和刺激了宝宝们的想象力和动手创造能力。可是，它除了有搭建的玩法，还有什么其他有意思的玩法呢？ 行动依据 《3- 6岁儿童学习与发展指南》： 5～6岁幼儿能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算。 任务卡
园林技术可以有效运用在水土保持中来,具有非常重要的现实意义,不仅可以净化城市的空气,同时还可以涵养水分,让人们的生活跟接近于大自然.为了能达到预期的效益,就要注重园林
扇贝美味的肉质给予我们营养，绚烂的珍珠带给我们美丽，连贝壳都可以作为艺术欣赏品呢！贝壳不仅造型独特，还独有辐射状花纹，非常惹人喜爱。今天，不如我们运用画笔和一些辅助材料对贝壳进行装饰，宝宝，请你带着一双发现美的眼睛，做一幅贝壳画吧！ 行动依据 《3- 6岁儿童学习与发展指南》： 5～6岁幼儿乐于收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物。 任务卡 寻找贝壳 亲子共同回忆，在哪里能找到贝壳？
小朋友，你的家乡在哪里？你的家乡有哪些风景名胜？有哪些美味的菜式？你对自己的家乡了解多少呢？先让我们来听听薇薇、琦琦、洋洋这三个小朋友是如何介绍自己家乡的吧！ 夸夸我的家乡 鹿哥：你的家乡在哪里？请你说来听一听。 薇薇：我的家乡在南京，六朝古都，人文气息浓。 琦琦：我的家乡在上海，国际都市，经济很发达。 洋洋：我的家乡在扬州，环境宜人，很适合居住。 鹿哥：家乡可有好去处？请你带我旅旅游
“鱼儿鱼儿水中游，游来游去乐悠悠……”可是宝宝，你相信在水中游的鱼儿会在天上飞吗？你是不是对“会飞的鱼”充满了好奇呢？那就快来看看今天这个有趣的实验活动吧！ 行动依据 《3- 6岁儿童学习与发展指南》： 5～6岁幼儿能探索并发现常见的物理现象产生的条件或影响因素，如影子、沉浮等。 任务卡 看不见摸不着的东西 家长先给宝宝猜谜语：“有一样东西，摸不着看不见，但是人人都需要它，它是什么？”（
重庆是一座山地城市,其地势高低起伏,为坡地建筑与园林景观提供了很好的自然条件.本文通过考察重庆龙湖的四个楼盘:好望山、蓝湖郡、大城小院、水晶郦城,从景观设计的角度对
宝宝们在活动时容易出汗，如果不及时穿脱衣服，极易感冒生病。虽然大班的宝宝已经会自己穿脱衣服，但是他们的生活经验及自我保健意识较为欠缺，不能根据身体的冷热及时穿脱衣服，所以家长们不妨借此机会教宝宝进行衣服的“加减运算”吧。 行动依据 《3- 6岁儿童学习与发展指南》： 5～6岁幼儿能知道根据冷热增减衣服。 唠叨鹿妈 家长还可以引导宝宝在不同的场合想办法合理摆放脱下的衣服。如：摆在桌椅上；挂在
在世界含金矿物资源中,含金砷黄铁矿占有不可忽视的地位,1944年,Schwartz在综述中列出的115个矿区,便有45处明显表现出砷金共生关系,也许受当时检测手段限制,作者虽发现在其
Transfer the foreign DNA into rice viaion beam was first reported in 1994in our lab. In this study, we aimedto establish an effieient transformationsystem medi