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随着高考改革的继续深入,高考命题也进入一个相对稳定、成熟的阶段。综观近几年浙江高考试题,可以发现＂不等式＂逐渐成为一个新的热点。本文是笔者对《数学通报》问题1117结论做出的深层次的新思考。
对数学问题1117的深入思考
【摘 要】
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随着高考改革的继续深入,高考命题也进入一个相对稳定、成熟的阶段。综观近几年浙江高考试题,可以发现＂不等式＂逐渐成为一个新的热点。本文是笔者对《数学通报》问题1117结论做
【机 构】
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湖州市第五中学教育集团
【出 处】
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河北理科教学研究
【发表日期】
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2016年1期
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