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要求在教学中,遵循学生身心发展的规律,采取合适的教学策略,促进学生语文素养的整体提高.在语文教学中,教师应把教学过程转变为学生自主学习、自主探究的过程,而不是简单的获取知识的过程.这就要求教师不仅要具备较强的教学能力,还要善于了解学生的心灵,感知学生心理的微妙变化.
语文教学过程中学生心理的调控
【摘 要】
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要求在教学中,遵循学生身心发展的规律,采取合适的教学策略,促进学生语文素养的整体提高.在语文教学中,教师应把教学过程转变为学生自主学习、自主探究的过程,而不是简单的获
【机 构】
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建水县青龙中学
【出 处】
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课程教材教学研究（中教研究）
【发表日期】
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2011年1期
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