【摘 要】
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随着教改步伐的逐步深入,小学语文学科在实际开展课堂教学活动的过程中,需要积极更新教学理念并创新教学方法,进而明确学生课堂教学主体地位,并打造语文高效课堂.而快乐教学
【机 构】
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四川省宜宾市兴文县五星镇五星小学校 四川 宜宾 644400
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随着教改步伐的逐步深入,小学语文学科在实际开展课堂教学活动的过程中,需要积极更新教学理念并创新教学方法,进而明确学生课堂教学主体地位,并打造语文高效课堂.而快乐教学理念的提出,能够促使教师从学生的身心发育特点与实际需求出发,在激发学生兴趣与主观积极性的基础上,借助寓学于乐的方式来提高课堂教学的有效性.本文基于快乐教育理念下,针对如何实现小学语文课堂教学活动的科学且高效开展进行了探讨,并提出了一系列对策.
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