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追求效率是做任何事情的基本追求,教学工作也是一样,以最小的投入得到最大的收获与回报,这种价值取向在课堂教学中显得尤其重要.认识高效课堂教学的特征;应有正确的目标导向,着力培养学生的核心素养;深入认识教学的本质规律——提高课堂教学高效性的必需条件;抓住学生的心,让学生乐学、会学,切实提高课堂教学的实效性.