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教育心理学认为，学习动机的培养是指教育学生树立学习动机的过程，学习动机的激发指教学措施使动机由潜在状态转变为激活状态，成为有效动力。动机是学习的源泉，是促使学生学习的重要主观因素。
浅谈如何培养中学生数学学习的动机
【摘 要】
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教育心理学认为，学习动机的培养是指教育学生树立学习动机的过程，学习动机的激发指教学措施使动机由潜在状态转变为激活状态，成为有效动力。动机是学习的源泉，是促使学生学习的重
【机 构】
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广东省河源市和平县阳明中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究
【发表日期】
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2012年1期
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