【摘 要】
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本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法对影响赤峰学院共体女生篮球课学习积极性的因素进行调查．研究结果表明，女生篮球课学习积极性的阻抑因素按其重要程度依次是
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本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法对影响赤峰学院共体女生篮球课学习积极性的因素进行调查．研究结果表明，女生篮球课学习积极性的阻抑因素按其重要程度依次是学生自身因素：心理素质，对自己能力估计过低，信心不足，怕害羞、怕失败；教学内容因素：教学内容枯燥，缺乏兴趣；地器材因素：篮球太大，太沉、篮筐离地面太高；教师因素：教学方法、手段单一，陈旧、缺乏新意和吸引力．
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