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交互式英语教学模式注重课堂教学过程中教师和学生双方主观能动性的发挥,有利于提高学生的语言综合能力。本文基于交互式教学理论的研究,阐述了交互式教学模式在大学英语教学中的应用方法,并结合教学实践,分析了具体实施策略,对今后的教学研究具有一定的借鉴意义。
交互理论在大学英语教学中的应用
【摘 要】
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交互式英语教学模式注重课堂教学过程中教师和学生双方主观能动性的发挥,有利于提高学生的语言综合能力。本文基于交互式教学理论的研究,阐述了交互式教学模式在大学英语教学
【机 构】
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黑龙江东方学院
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2012年6期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十二五”规划课题(青年专项)(HGJXH C110571)
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