【摘 要】
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习作是语文学习的重要板块之一,学生的语文素养如何,绝大部分通过习作表现,因此,教师必然需要在小学语文的习作教学中花更多的精力,以培养学生对习作的兴趣,从而引发学生对语
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习作是语文学习的重要板块之一,学生的语文素养如何,绝大部分通过习作表现,因此,教师必然需要在小学语文的习作教学中花更多的精力,以培养学生对习作的兴趣,从而引发学生对语文、对文学的兴趣,让学生的语文素养不断提升。而在新时代教学现状中,多媒体的加入为教学带来了极大的便利,教师在进行语文习作教学时同样可以通过多媒体来开展相关教学工作,通过激发学生兴趣、展示写作素材等,让整个课堂活跃起来,让学生参与到课堂中的写作型头脑风暴中去,从而做大限度地激发学生的创作热情。
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