【摘 要】
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<正>小学语文教师在教学时需要充分调动学生学习的积极性和主动性,从而达到小学语文课堂教学目标。尤其是近些年来,随着我国教育改革的推进,小学语文教师原有的教学方式已经
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<正>小学语文教师在教学时需要充分调动学生学习的积极性和主动性,从而达到小学语文课堂教学目标。尤其是近些年来,随着我国教育改革的推进,小学语文教师原有的教学方式已经不能够适应学生的学习需求,教师要转变自身教学方式,引导学生诵读中外文化经典,让其感受到不同文化的魅力,拓展学生的文学视野,为他们以后的语文知识学习奠定良好基础。本文通过对小学语文诵读教学进行探讨,更深刻认识文化诵读的
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