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随着护理教育层次的提高,许多国家已形成了以培养护理学士为主体,护理硕士、博士为高级培养方向的完整的护理教育体系.相比之下,我国护理教育层次明显滞后,尽管全国已有一批高等医学院校设立了护理学专业,但以中专教育为主的格局仍然没有根本改变,高等护理教育还是一个发展中领域[1].
不同层次护生同时实习的影响因素调查和对策
【摘 要】
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随着护理教育层次的提高,许多国家已形成了以培养护理学士为主体,护理硕士、博士为高级培养方向的完整的护理教育体系.相比之下,我国护理教育层次明显滞后,尽管全国已有一批
【机 构】
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广西医科大学第一附属医院护理教学管理组
【出 处】
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广西医科大学学报
【发表日期】
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2003年5期
【基金项目】
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广西南宁市卫生厅青年基金
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