“双主体”课程体系:涵养现代师生气质

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随着教育改革的深入和素质教育的推进,当代教育已经进入了一个全新的阶段。我们对学校课程的探索和思考已经从课程的形式转向课程的内涵,对课程价值的理解成为教育改革的重中之重。人们常把教师比喻为园丁,我想,校长就应该成为优秀的园艺家,通过课程体系的构建,创设适合每一个孩子成长的教育生态,从而培养适合时代发展要求的现代中学生。课程是一所学校发展的灵魂,也是一所学校的魅力所在。大连市第三 With the deepening of education reform and the promotion of quality education, contemporary education has entered a brand new stage. Our exploration and thinking of the school curriculum has shifted from the curriculum form to the connotation of the curriculum. Understanding the value of the curriculum becomes the most important part of the education reform. I often think of teachers as gardeners. I think that principals should be excellent gardeners. Through the construction of a curriculum system, an educational ecology suitable for the growth of every child should be created so as to cultivate modern middle school students who meet the requirements of the development of the times. Courses are the soul of a school’s development and also the charm of a school. Dalian third
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