校园中的国家——基于永康中学的历史考察

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20世纪中国社会生活的方方面面发生了深刻的变革,封建王朝的坍塌,民族国家的命途多舛,社会主义中国的艰难探索、曲折发展,谱就了一曲壮美的史歌。麻雀虽小,五脏俱全。本文以浙江省永康市永康中学为考察对象,通过对这所百年中学“培养目标定位”的分析阐释,映射出百年中国中学教育的发展轨迹,校园小“国家”,国家大“校园”。
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