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如今,对于我国整体的高中教育而言,从专业知识的教育角度来看逐渐呈现越来越专业的方向进行,通过对高中历史的教育课 堂分析,因为整体高中课程体系的专业化改革,对于高中历史教师的专业知识储备也要求越来越深入,为此,对于高中历史教师专业能力 上的要求也越来越高。通过对新课程标准下的高中历史课堂和高中历史教师的专业能力进行了解,分析得出高中历史教师应该针对什么方 向的专业能力和综合素质上进行培训和提升。