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在语文教学中,空白艺术可以让学生化被动为主动,激活求知欲,提高学生探究并解决问题的能力,使语文教学实处蕴虚,虚处含实,虚实相生,形成悠远的意境,从而收到良好的教学效果.所以在我们语文教学的课堂上,运用空白艺术,是开启学生思维、培养学生创新思维的有效途径.本文中,笔者结合自身教学实践,探析了语文教学中“空白”教学艺术的实施方法.