“生活化教学”策略在小学科学教育中的应用

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小学科学通过传授基本科学知识的方式对小学生进行思维引导,通过使用科学的思维和科学的方法,培养学生积极的生活学习态度,为学生建立起科学的学习理念,从而提高学生对于科学的热情和兴趣的学科。小学生对周围世界具有与生俱来的探索兴趣,所以小学科学教育从现实出发,开展生活化教学活动能够使小学生很好地掌握科学知识和技能,能够明白生活中处处充满科学,并了解科学和日常生活之间的必然关系。本文对小学科学教育中生活化教学的意义及应用策略进行分析。
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