洒下甘露，期待桃李芬芳

• 作 者: 崔敏
• 机 构: 山东省乐陵市第二中学,山东乐陵,253600
• 出 处: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 发表日期: 2014年5期
• 关键词: 甘露 桃李 学生呢 班主任 教育工作者 自身形象 注意方法 实际教学 教师 陶行知 好学生 爱迪生 作业 智慧 知识 学习 信任 瓦特 体罚 时代

我们教育工作者，尤其是当班主任的老师，经常抱怨学生如何地怪异，如何的叛逆，如何地没有感情……。作为教师，当然希望自己的学生各方面都表现很好，这是我们教师的理想，我们的追求。但在实际教学中总有一些学生不能尽如人意，这些学生常会犯一些小的错误，如上课不专心，作业完不成等，有的老师遇见学生犯错，总是火气冲天，大发雷霆，训斥甚至体罚，“恨铁不成钢”。试想，一个心胸不开阔，情商又不高的老师怎能教出富有爱心，知识丰富，能力较强的学生呢？其实学生犯了错误，大多数都会后悔，希望得到宽容和谅解。有些学生只要我们老师拉一拉，就能成为好学生。如果稍一不慎，推一推，或不注意方法，就能毁了一个人，甚至酿成更为悲惨的结果。正如陶行知先生说的：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”因此，要解决班主任所面临的困惑，跟上时代前进的步伐，班主任必须学习，树立自身形象，赢得学生的信任和尊敬。我觉得一个高明的班主任，首先应该有爱心，其次还要宽容和智慧。