【摘 要】
：
[目的]探讨经鼻胃管行肠内营养对行胃癌腹腔镜辅助远端胃切除术(L ADG)患者预后的影响.[方法]本院84例择期行LADG治疗的胃癌患者,随机按1:1分组,42例留置鼻胃管+空肠造口营养
【机 构】
：
山东省青岛市胶州中心医院胃肠外科 ,山东 青岛,266300
论文部分内容阅读
[目的]探讨经鼻胃管行肠内营养对行胃癌腹腔镜辅助远端胃切除术(L ADG)患者预后的影响.[方法]本院84例择期行LADG治疗的胃癌患者,随机按1:1分组,42例留置鼻胃管+空肠造口营养管行肠内营养支持者为观察组,42例予肠外营养支持者为对照组,比较两组预后情况.[结果]营养支持后,两组患者白蛋白、前白蛋白、转铁蛋白和血红蛋白水平呈先降低(营养支持d3),后升高趋势(营养支持d7),两组间营养支持d7相比较差异有显著性(P<00.5);观察组肛门排气时间、首次排便时间、住院天数显著短于对照组,住院费用显著低于对照组(P<0.05);两组术后CD3+、CD4+、CD8+和CD4+/CD8+先降低后升高(P<00.5),C反应蛋白(CRP)先升高后降低(P<00.5),两组术后d8各指标相比较差异具有显著性(P<00.5);观察组并发症总发生率为9.52%(4/42),明显低于对照组28.57%(12/42),且差异有显著性(P<0.05).[结论]LADG术后行鼻胃管肠内营养支持,可明显改善患者营养状态,缩短患者恢复时间,提升免疫力和降低术后并发症,疗效优于肠外营养支持,值得临床应用.
其他文献
出版信息资源是构成出版物内容以及出版生产全过程所需信息资源的总称。对出版信息资源可以有两种理解 :一种是狭义的理解 ,即仅指信息内容本身 ;另一种是广义的理解 ,它包括
校园文化是全面实施素质教育的有效载体,它对于培养学生的综合素质、优化育人环境、培养师生积极向上的人生精神、促进学校改革、全面提高教育教学质量起着重要的作用.加强校
副校长如何发挥好自身的作用,是学校领导班子建设中不可或缺的重要内容.从实际情况看,有些副校长心理定位不准,影响了自身作用的发挥,轻则损害个人形象,重则有损于工作和事业
目的探讨香烟烟气与纳米二氧化钛(nano-TiO2)单独及联合染毒对人支气管上皮细胞株(16-HBE)DNA断裂及染色体畸变的影响。方法将状态良好的16-HBE单独及混合暴露于香烟烟气提取
分析了国内网上书店的概况 ,认为一种新的采访途径正展现在我们面前。
Analysis of the domestic online bookstore overview, that a new way of interviewing is showing
人文教育是现代教育的重要组成部分,其根本目标,是提高人们的人文素养,使他们成为进步的现代人。人文教育以培养人们的人文素养为己任,使人活得更自觉、更高尚、更高雅。人文
通过查阅近几年文献对抗解脲支原体感染中药药效学筛选研究进展进行分析,以期为科研人员今后开展有关解脲支原体深入研究提供参考和借鉴。目前的研究表明,抗解脲支原体试验主
中国的学生在学习英语时 ,经常遇到这样的困难 :在他们学习英语的过程中 ,往往容易犯一些错误 ,这些错误有许多是由于母语 (汉语 )习惯干扰目的语 (英语 )而产生的。近年来 ,
目的 :探讨手术 +放疗 +化疗综合治疗软组织肿瘤的疗效。方法 :本院从 1 989年— 1 998年收治 48例软组织肿瘤患者 ,全部病例均有病理学诊断 ,我们采用单纯手术、手术 +放疗
2011年6月7日，高考第一天，950万考生走向考场，有一个人走向了刑场——开车撞人后又杀害被撞人灭口的药家鑫，在这一天被执行死刑。 为什么要将“考场”和“刑场”对举呢?药家鑫是西安音乐学院学生，也是经历过“考场”的：无论是药家鑫本人，还是他的父母，或是他的母校——他，的老师、同学，绝不会想到，药家鑫人生之路的终点会是刑场。 药家鑫被执行死刑后，中国人民公安大学教授、犯罪心理学者李玫瑾质疑道：