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摘要：融媒体的出现给我国少数民族语节目的发展带来了新的契机。少数民族语节目是提高少数民族地区精神文明建设水平的重要途径，对社会的发展与进步有着积极的意义。融媒体环境与少数民族语节目的融合发展，为少数民族地区创新具有民族特色的节目内容和形式提供了更为广阔的空间。本文通过对融媒体语境下少数民族语节目的发展现状和趋势进行研究，旨在为少数民族地区群众提供更好的精神文化服务，为少数民族地区的经济与文化发展作出贡献。
关键词：融媒体语境;少数民族语节目;发展现状;发展趋势
少数民族语节目是少数民族地区群众获取新闻资讯、丰富生活内容的重要媒介，随着融媒体在少数民族语节目中的普及应用，节目的形式更加灵活、丰富，同时也扩大了节目的受众范围。党中央和国家政府的各项方针政策以及各种文化娱乐内容也在融媒体语境下的少数民族节目中及时有效地得以传递，极大地满足了少数民族地区群众的精神文化需求。
一、少数民族语节目的发展现状分析
（一）少数民族语节目的普及范围不够广泛
我国是一个多民族国家，在很多少数民族聚居区中往往具有多民族融合居住的现象。以云南为例，云南是中国民族种类最多的省份，除汉族以外，还有拉祜族、佤族、布朗族、傣族等25个世居少数民族，而25个世居少数民族当中，有22个拥有本民族语言，云南广播电视台民族频道目前仅办有德宏傣语、西双版纳傣语、傈僳语、景颇语、拉祜语5种民语广播和汉语普通话节目，这就导致少数民族语节目只能满足一部分群众的需求，节目在普及过程中受到语言文化差异的限制。而自治州、自治县的少数民族语节目以当地主体民族居多，而其他民族语言的节目偏少，无法充分吸引地域环境内所有民族群众的收听收看热情。
（二）少数民族语节目内容缺乏精品节目
少數民族语节目中的创作性节目类型偏少，很多节目都是根据汉语节目进行语言翻译后播出，使得节目内容缺乏独创性、新颖性，很难形成具有少数民族语节目的精品内容，导致节目缺乏民族文化感染力和民族文化展现力，无法有效吸引广大少数民族地区群众的关注。
（三）少数民族语节目缺少专业的媒体人才
我国对少数民族地区专业媒体人才的培养力度不足，使得能够流利运用少数民族语言进行采编、主持等人员不足，尤其是掌握两面或更多少数民族语言的播音员出现了断层，影响了少数民族语节目的发展进步。
二、融媒体语境下少数民族语节目的发展趋势
（一）利用融媒体拓展少数民族语节目的覆盖面
融媒体是对传统媒体与新媒体的一种结合模式，在融媒体语境下，利用信息技术、电子技术等先进手段，使少数民族语节目能够更好地传递给用户。少数民族语节目在制作和推广中，可以充分利用微信平台、微博空间等各种线上APP平台，为少数民族用户提供更具个性化的节目内容。融媒体与少数民族语节目的结合发展，解决了节目中无法满足所有民族语言特点的问题，通过带有文字转化功能的融媒体传播方式，广大少数民族地区群众能够根据自己的需求自由转化节目的语言形式，使少数民族语节目的地区影响力得到增强。
（二）利用融媒体增强少数民族语节目的优势
我国大部分少数民族地区的经济模式主要以传统农业、手工业等为主，在少数民族语节目的编辑中可以更多地体现出少数民族的地域特点，更好地发挥节目的社会价值和媒体传递优势。少数民族语节目可以积极利用融媒体的网络传播功能，通过创建与民族文化和生活习俗等相联系的节目内容，提高节目的生活联系性，提高少数民族地区群众的关注水平。在节目的编辑中还需要进行少数民族群众的基层调研，通过走入群众了解群众的关注热点，从少数民族群众的角度发展节目特色。如少数民族地区主要以农业发展为主，群众更关注最新的农业知识和技术，少数民族语节目可以以此为基础，创建农业为主题的节目内容，并在节目中为少数民族农民答疑解惑，使节目能够在群众中引起积极反响，成为少数民族语节目中的精品。
（三）利用融媒体激发更多有志之士参与到少数民族语节目中
少数民族语节目还需要通过融媒体进行节目宣传，使更多的媒体人才能够认识到少数民族语节目的文化传播意义，从而吸引全国各地的专业人士加入到少数民族语节目的编辑制作和播音主持当中。节目本身的制作团队成员也可以利用融媒体的途径来提高自身的媒体素质，如利用融媒体在媒体工作过程中进行语言知识学习，不断提高少数民族语节目相关媒体工作者的综合素质。
三、结语
在融媒体环境中，随着少数民族语节目受到越来越多群众的关注，节目的内容也需要进行创新发展，充分发挥少数民族语节目的优势，创作出更多的精品内容，扩大节目的覆盖范围，吸引更多的优秀媒体人才，满足各民族群众的文化生活需求，推动我国少数民族地区的精神文明建设发展。
（作者单位：临沧市广播电视台）
关键词：融媒体语境;少数民族语节目;发展现状;发展趋势
少数民族语节目是少数民族地区群众获取新闻资讯、丰富生活内容的重要媒介，随着融媒体在少数民族语节目中的普及应用，节目的形式更加灵活、丰富，同时也扩大了节目的受众范围。党中央和国家政府的各项方针政策以及各种文化娱乐内容也在融媒体语境下的少数民族节目中及时有效地得以传递，极大地满足了少数民族地区群众的精神文化需求。
一、少数民族语节目的发展现状分析
（一）少数民族语节目的普及范围不够广泛
我国是一个多民族国家，在很多少数民族聚居区中往往具有多民族融合居住的现象。以云南为例，云南是中国民族种类最多的省份，除汉族以外，还有拉祜族、佤族、布朗族、傣族等25个世居少数民族，而25个世居少数民族当中，有22个拥有本民族语言，云南广播电视台民族频道目前仅办有德宏傣语、西双版纳傣语、傈僳语、景颇语、拉祜语5种民语广播和汉语普通话节目，这就导致少数民族语节目只能满足一部分群众的需求，节目在普及过程中受到语言文化差异的限制。而自治州、自治县的少数民族语节目以当地主体民族居多，而其他民族语言的节目偏少，无法充分吸引地域环境内所有民族群众的收听收看热情。
（二）少数民族语节目内容缺乏精品节目
少數民族语节目中的创作性节目类型偏少，很多节目都是根据汉语节目进行语言翻译后播出，使得节目内容缺乏独创性、新颖性，很难形成具有少数民族语节目的精品内容，导致节目缺乏民族文化感染力和民族文化展现力，无法有效吸引广大少数民族地区群众的关注。
（三）少数民族语节目缺少专业的媒体人才
我国对少数民族地区专业媒体人才的培养力度不足，使得能够流利运用少数民族语言进行采编、主持等人员不足，尤其是掌握两面或更多少数民族语言的播音员出现了断层，影响了少数民族语节目的发展进步。
二、融媒体语境下少数民族语节目的发展趋势
（一）利用融媒体拓展少数民族语节目的覆盖面
融媒体是对传统媒体与新媒体的一种结合模式，在融媒体语境下，利用信息技术、电子技术等先进手段，使少数民族语节目能够更好地传递给用户。少数民族语节目在制作和推广中，可以充分利用微信平台、微博空间等各种线上APP平台，为少数民族用户提供更具个性化的节目内容。融媒体与少数民族语节目的结合发展，解决了节目中无法满足所有民族语言特点的问题，通过带有文字转化功能的融媒体传播方式，广大少数民族地区群众能够根据自己的需求自由转化节目的语言形式，使少数民族语节目的地区影响力得到增强。
（二）利用融媒体增强少数民族语节目的优势
我国大部分少数民族地区的经济模式主要以传统农业、手工业等为主，在少数民族语节目的编辑中可以更多地体现出少数民族的地域特点，更好地发挥节目的社会价值和媒体传递优势。少数民族语节目可以积极利用融媒体的网络传播功能，通过创建与民族文化和生活习俗等相联系的节目内容，提高节目的生活联系性，提高少数民族地区群众的关注水平。在节目的编辑中还需要进行少数民族群众的基层调研，通过走入群众了解群众的关注热点，从少数民族群众的角度发展节目特色。如少数民族地区主要以农业发展为主，群众更关注最新的农业知识和技术，少数民族语节目可以以此为基础，创建农业为主题的节目内容，并在节目中为少数民族农民答疑解惑，使节目能够在群众中引起积极反响，成为少数民族语节目中的精品。
（三）利用融媒体激发更多有志之士参与到少数民族语节目中
少数民族语节目还需要通过融媒体进行节目宣传，使更多的媒体人才能够认识到少数民族语节目的文化传播意义，从而吸引全国各地的专业人士加入到少数民族语节目的编辑制作和播音主持当中。节目本身的制作团队成员也可以利用融媒体的途径来提高自身的媒体素质，如利用融媒体在媒体工作过程中进行语言知识学习，不断提高少数民族语节目相关媒体工作者的综合素质。
三、结语
在融媒体环境中，随着少数民族语节目受到越来越多群众的关注，节目的内容也需要进行创新发展，充分发挥少数民族语节目的优势，创作出更多的精品内容，扩大节目的覆盖范围，吸引更多的优秀媒体人才，满足各民族群众的文化生活需求，推动我国少数民族地区的精神文明建设发展。
（作者单位：临沧市广播电视台）