探微初中物理教学中学生创新能力的培养

来源 :数理化学习 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jay36890
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创新是人类社会不断向前发展的源泉.新课程理念是以培养学生的能力为基本价值取向的.在教学中,教师要有意识的激活学生的创新意识,培养学生的创新能力. Innovation is the source of continuous development of human society.The idea of ​​the new curriculum is to cultivate the students’ ability as the basic value orientation.In the teaching, teachers should consciously activate students’ innovative awareness and cultivate students’ innovative ability.
其他文献
对中职会计专业教学模式进行分析,总结“1+X”智能财税的相关内容.根据中职会计专业的教学现状,总结课程教学中存在的问题,旨在通过教育方法的创新及智能财税内容的融合,提高
该文首先通过对深圳华为的事例,介绍和分析了华为公司富有特色的激励机制,提出企业有效的激励机制必须是以企业核心价值观为源头,配以多样化的奖酬政策这一观点.
随着现代企业制度的建立和发展,中国国有企业改革的力度不断加大.近年来中国理论界对国有企业改革的研究和探讨日趋深入.同时,对于代理理论在中国的应用研究亦在加强.该文从
在市场经济条件下,企业是以优质的产品和服务作为在激烈竞争中求得生存和发展的主要策略,产品的质量成为生产者和消费者共同关注的焦点。企业既要提高产品质量,增强企业信誉以提
学位
学位
学位
This paper has three aims.First,to examine how the negative environmental consequences of intensive agriculture have driven China and the UK to shift away from
在二十一世纪知识经济发展的时代,做为知识的创造者与知识的载体——人是第一资源,比企业所拥有的其他资源(如土地、原材料、房屋、机器等)重要得多,人将成为最重要的企业发展的战
新课改实施以来,初中数学教学更加突出“从生活中来,到生活中去”的特点.数学问题从发现到提出、从提出到解决,从解决到实际应用这个过程,可以有效的激发学生解决分析问题和